Категории	Книги Книги Детская литература

5 отзывов

Регистрация не требуется

Анонимно

24 июля 2017 в 20:59

4 оценка
Рекомендую

У меня растет дочь, которой на данный момент почти три года, а это значит, что книги сейчас - один из главных фаворитов. Мы читаем каждый день и помногу, думаю, это стало причиной того, что в 2 года она уже свободно говорила. И, все мы знаем, что как только ребенок начинает говорить, то становится очень интересно! Надо всегда брать с собой тетрадочку и все - все записывать.
Именно так и поступал Корней Чуковский. Он жил в поселке писателей, и всегда был окружен детьми. Он и любил и они тянулись к нему. Естественно, он не мог не замечать того, как дети овладевают родным языком.
Эта книга - это его огромная работа по разбору детского языка. Это наблюдения и анализ увиденного и услышанного от детей.
Вы когда - нибудь задумывались, сколько информации сразу обрушивается на ребенка, когда он рождается? Ведь он не знает ничего, он не умеет выражать свои эмоции, не знает звуков и слов. Но, ничего не зная, он, тем не менее, успешно социализируется и очень быстро учит язык без каких - либо больших сложностей.
Дети придумывают много слов, а мы, взрослые, смеемся над этими забавными перлами, но каково было мое удивление, что практически все такие придуманные слова есть в языке той или иной народности. Дети настолько тонко чувствуют построение русского языка, что придумывают сами то, что до них уже придумано и передается веками.
Мы думаем, что ребенок просто повторяет те слова, которые слышит, но на самом деле он ведет большую аналитическую работу и пропускает через себя все. В русском языке много исключений из правил, и когда ребенок неправильно образовывает слова, понимаешь, насколько хорошо он усвоил эти правила.
В книге я встретила много тех слов и фраз, которые придумала и говорит и мой ребенок. Странно да? Первое издание книги было в 1928 году, почти 100 лет назад, а дети до сих пор говорят именно так! Это удивляет и заставляет посмотреть на те казалось бы глупости, которые говорят все дети, с другой стороны. Я увидела, какая у меня трудолюбивая дочь, как она старается говорить правильно и какие типичные ошибки делает.
Книга охватывает не только рассуждение о детском словообразовании, но также довольна интересна глава о сказках. Одно время считалось, что сказки пагубно влияют на развитие детей, так как они - вымысел. Однако Чуковский объясняет на примере детской психологии, как они важны. Ведь у детей такая фантазия, что сказки они придумывают сами.
Замечали ли вы, что дети часто меняют слова местами, чтобы получалась ерунда, примерно как у Чуковского в стихотворении "Путаница"? Это, как оказалось, не простая забава, а очень важный элемент понимания речи.
Особенно меня впечатлила глава про детское стихотворчество. Именно, когда я ее закончила читать, на следующий день дочь начала сочинять стихи наподобие тех, что описаны автором. Это так удивительно, как будто не я, а она читала эту книгу.
Настолько точно описаны все этапы речевого развития детей от 2 до 5 лет!
Очень интересный монументальный труд, правда в некоторых местах читается сложновато. Это не похоже на развлекательную или художественную литературу, это именно исследование и временами отсыл к истории.
Что касается именно этого издания, то книга в плотной обложке стандартного размера с черно - белыми иллюстрациями. Меня эти иллюстрации не впечатлили, но, видимо, хотели создать эффект детского рисунка. Но это же книга не для детей, а для взрослых, поэтому большого значения это не имеет. Бумага тонкая, но чтение взрослым выдержит.
Очень советую к прочтению для родителей, у которых детям 2 - 2, 5 - 3 года, вы удивитесь и посмотрите на своего маленького труженика совсем другими глазами!
— Плюсы:
Монументальное исследование, интересные факты
— Минусы:
Затянуто временами сложно читается
Стоимость: 200 руб

—

Анонимно

23 мая 2016 в 17:30

5 оценка
Рекомендую

У меня есть книга Корнея Чуковского "От двух до пяти", которая была издана в 1983 году. А вообще только при жизни автора было 20 изданий этой книги. И по сей день её продолжают издавать.
Моя книга выглядит так:
Это не художественное произведение, это попытка собрать воедино и обобщить "перлы", выдаваемые детками, только начинающими говорить и чуть постарше.
Моя книга иллюстрирована фотографиями детей. А одна фотография самого автора, по - моему, с правнучкой Машей:
В книге шесть глав и приложение:
Моя книжка хорошо потрёпана, что не удивительно, я много раз её читала. Вернее, всю, что называется "от корки до корки", я прочла один раз. А потом время от времени беру её, чтобы прочесть какое - либо высказывание маленького человечка. Это на 100% поднимает мне настроение.
В книге Корней Чуковский пытается исследовать умственную и психическую жизнь ребёнка, его речевое развитие, а также влечение детей к стихосложению.
Написана она простым и живым языком. Читается легко. Минус - то, что написана она давно, современным читателям многие моменты покажутся странными (мягко говоря). Так что, читать вам её или нет, решайте сами, дорогие читатели.
Я же ставлю 5, потому что мало есть книг, где бы так очевидны были любовь и интерес автора к маленьким детям.
— Плюсы:
Написана живым языком, много потешных моментов
— Минусы:
Современные читатели, особенно дети, не всё поймут

—

Анонимно

23 ноя. 2015 в 20:52

5 оценка
Рекомендую

Всем доброго времени суток! Книга Корнея Чуковского "От двух до пяти" была еще моей книгой в детстве, мне она очень нравилась, я по ней училась читать. Книга не только для прочтения, она еще и учит многому. Полезная книга для воспитателей и учителей. Книга предназначена для старшего школьного возраста. Конкретно у меня в книге написано, что это последние издание. Эта книга посвященная правнучке Корнея Чуковского, Машеньке. Она от корки до корки пропитана любовью к ней и другим его правнуков. Эта правдивая книга для детей которым предстоит жить и работать в нашем столетии. Советую приобрести своим деткам эту книгу.
— Плюсы:
Интересная, захватывающая и поучающая книга
— Минусы:
Не обнаружила

—

Анонимно

29 сен. 2015 в 17:41

5 оценка
Рекомендую

Здравствуйте, читатели и писатели сайта Рубрикатор!
Сегодня я хочу рассказать вам о замечательной книге, которую я читала и перечитывала не один раз, даже в детстве! Это книга "От двух до пяти" Корнея Чуковского, да - да, того самого известного детского писателя, написавшего "Тараканище", "Муху - Цокотуху", "Мойдодыра" и другие известные стихи. Я тоже была удивлена, узнав, что он написал книгу по педагогике. Эту книгу купили еще мои родители, так что я читала ее в "старом" варианте (Киев, Вэсэлка, 1988), хотя книга переиздается. Думаю, можно найти и в библиотеке, на мой взгляд, это классика педагогики.
Хоть о книге написано "для старшего школьного возраста", я бы в первую очередь советовала эту книгу родителям или тем, кто собирается им стать. Эта книга - педагогическая: о детях, о нравственном воспитании, о важности стихов и сказок, о том, как дети усваивают новые слова и создают свои, в чем нуждаются дети для полноценного развития фантазии, мышления, речи и многого другого. Это если очень - очень кратко. Но книга настолько многогранна, затрагивает столь много ВАЖНЕЙШИХ тем, что сказать о ней кратко сложно. Именно из - за множества серьезных тем я и советую эту книгу родителям.
Книгу я несколько раз читала в среднем и старшем школьном возрасте, хотя изучала выборочно (есть главы, которые сложны для подростков). В таком возрасте книга представляет интерес теми детскими перлами, которые выдумывают малыши, а Корней Чуковский записал их как примеры к своим главам. Например, трехлетняя Нина увидела в саду червяка, но так как она не знала, кто это, то в испуге сказала: "Мама, смотри какой ползук!" (смешав глагол ползать с существительным жук). Другой ребенок, смешав "паук" и "таракан", изобрел слово "паукан". Я просто обожаю такие детские высказывания (исходящие от моей 4 - хлетней дочери - тем более!), читать их всегда забавно и весело :)
Серьезно эту книгу - от корки до корки - я прочла, когда у меня родилась дочь. Тогда я прочувствовала всю ценность этого труда. Корней Чуковский создал именно труд, в каждой главе рассказывая и поясняя, по какому принципу, по какой изумительно чистой логике дети "строят" слова. Читая об этом, я беспрестанно поражалась, какие наши дети гениальные лингвисты, какую сложную работу они проделывают на практически подсознательном уровне! То, что мы можем понять умом (сознательно), изучая правила русского языка - суффиксы, приставки, корень, историю происхождения каких - либо слов - дети улавливают сходу, будто и не думая! Некоторые слова, которые Корней Иванович слышал от окружающих его детей, он с удивлением потом обнаруживал в лексиконе других народов. Маленькие дети еще не понимают фигуральных выражений, многие слова они понимают буквально. Например, почему дерево называют тополь - он же не топает? почему рыба клюет, ведь у нее же нет клюва? Все эти смешные анекдоты о том, что "порядочная женщина - это та, которая соблюдает порядок - сегодня один мужчина, завтра второй" или "застенчивый - это тот, который держится за стену" - теперь у меня создают впечатление, будто придуманы детьми, по их логике. Ведь в книге "От двух до пяти" есть примеры детских высказываний: кочегарка - это жена кочегара, или судак - тот, которого судят. Дети хотят, чтобы правила построения слов во всех случаях соблюдались. Например, мы говорим синяк - потому что он синий. Мы говорим пустыня - потому что она пустая. По этой же логике и утки должны идти утьком, а не гуськом. Это только гуси ходят гуськом ;) А когда мы говорим, что это не правильно, дети искренне удивляются. Хотите пример моей дочери? :) Думаю, такую ошибку совершало множество детей, если не каждый. Мы говорим дочке: "Кусай хлеб". Она кусает и говорит: "Я уже куснула". )) очень смешно, но логика ведь железная! Кусай - куснула, или Укуси - укусила.
Всего в книге шесть глав. Одна из них посвящена заповедям для детских поэтов. Одновременно это и советы для родителей - как выбрать стихи для своего ребенка (для каждого возраста - разные!). Прочитав эту главу, я убедилась в правильности того, что я ощущала интуитивно (не умея объяснить словами). Корней Чуковский смог выработать 13 заповедей, некоторые из них я покажу на фото ниже:Забавно, что та песенка, которую автор приводит на странице 344, очень подобна той, которую (почти всегда - разную) любит петь (сочиняя на ходу!) моя дочь еще с 3, 5 - летнего возраста. И при этом или танцует, или скачет на фитболе. Очень уж любят дети что - то энергичное, такое, чтобы выкрикивать, при этом скакать и прыгать, побольше глаголов и звонких рифм! :)
Прочитав эти правила хороших детских стихов, я начала еще яснее видеть хорошие и плохие. Это полезно знать каждому родителю. Сколько их сейчас, неизвестных писателей, стихи которых приводят меня в ужас, наравне с компьютерными однообразными "головастиками" из книжечек "Проф - Пресс"...
Очень подробно рассмотрена и важность сказок для детей. Чуковский рассказывает о том, как он пытался читать девятилетним ребятам Мюнхаузена, и они воспринимали эти небылицы с восторгом и искренним смехом. Но пришедшая воспитательница отобрала у Чуковского книгу и сказала: "Как Вы смеете читать нашим детям такую чушь! Это же выдумки, опасная фантазия, а нашим детям нужны только факты, реальность". А потом подошел некий "высоколобый", который сказал, что детям почитать бы о дизелях или радио. В своей книге Корней Иванович просто и понятно обосновывает необходимость сказок - и вообще, фантастики - для полноценного развития детей, их фантазии, творчества. Это одно из самых любимых мною мест в книге - когда умная профессорша рассказала своему пятилетнему ребенку о зачатии и рождении детей (только правда, только факты!), он смог воспринять только то, к чему был готов его ум - и выдал свою версию про садик, песочницу и моссельпромовцев :) Я очень смеюсь каждый раз, находя это место в книге!
О важности и необходимости сказок Корней Чуковский говорит много и весьма аргументированно. Отрывок, показанный мной - совсем небольшой. На других страницах более подробно раскрывается тема о желании родителей (или педагогов) дать детям множество знаний об окружающем их…

—

Анонимно

20 апр. 2015 в 21:16

5 оценка
Рекомендую

Здравствуйте дорогие родители!
Хочу рассказать о старой(есть и новые издания) книге, которая в нашем доме ещё от моей бабули, автор -известный детский писатель Корней Чуковский. Эта книга раскрывает перед нами удивительный мир языка и мышления маленького ребенка, благодаря этой книге я научилась понимать одну важную вещь, ребенок уже в год не несет околесицу, он коверкает слова сознательно, видоизменяет язык, чтобы он был более логичным.
Я приведу выдержки этой книги, и вы поймете о чем я говорю.
Приехала бабушка и стала готовить обед.
-Бабушка, ты будешь наша пищеварительница!
Что может быть логичнее этого слова.
Или вот ещё:
-Няня, что это за рай такой?
-А это где яблоки, груши, апельсины, черешни...
-Понимаю:рай - это компот.
И почтальона назвать почтаником логично, и солонку сольницей, ведь есть же сахарница, так почему солонка а не сольница!
Или нырьба вместо ныряния, ведь есть же хотьба, так почему не нырьба к примеру!
А в разделе неосознанное мастерство, приведена очень интересная история про мальчика, который очень упорно и настойчиво говорил вместо тормоза "тормозило", взрослому бы в голову это не пришло. А ведь на самом деле, то чем моют - мыло, чем шьют - шило, молотят молотилом, это ж какую аналитическую работу проделывает детский мозг, чтоб сопоставить все это и придумать свое слово! Дети и обувь обувалом называют и паука ползуком, ну ведь ползает - ползук значит!
Известный факт, что к году человек знает единицы слов, к концу второго года 250 - 300 слов, а к трем годам около тысячи! После чего узнавание новых слов происходит уже не так стремительно.
Мазелин вместо вазелина тоже меня позабавил конечно, но как точно сказано!
Среди прочих перлов:
Гульвар вместо бульвара, вертилятор вместо вентилятора, паукина вместо паутины, колоток вместо молотка - в общем это фактически другой русский язык, постоенный на логике, а не на заучивании склонений, падежей и прочих правил.
Кстати, глаголы дети видоизменяют не хуже существительных!
-Отскорлупай мне яйцо
-Я намакаронился (наелся макарон)
-Замолоточь гвоздик
И т. п.
Имеет место быть скрещивание слов, то же очень интересное явление, к примеру:
-Я поломою
-безумительно
-волосетка (сетка для волос)
-пиджакет и т. п.
В общем нам даже представить трудно, какая работа учиться говорить, понимать... Поэтому и говорю, наши дети просто гении, взрослый иностранный язык так быстро не выучит!
В вот и иллюстрации к книге, по моему, трогательные!
— Плюсы:
Содержание, написано смешно, но в то же время книга познавательная
— Минусы:
нет таковых
Время использования: 53 года

—