Поиск по сайту
Рекомендуем

На основе 2 отзывов

2 отзыва

Регистрация не требуется

11 апр. 2016 в 19:32

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Доброго времени суток всем тем людям, которые сей час читают мою статью! Сегодня я решил все - таки написать отзыв про пособие "Русский язык. 10 - 11 классы" - В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко. Говорю сразу, что отзыв я пишу от лица всех школьников, обучающихся по этой книге. Что можно рассказать про эту книгу? Ну вообще это пособие не плохо смотрится в целом. Вы спросите меня почему? Сей час попробую объяснить .
Ну первое это то, что в книге есть только тот материал, который необходимо знать, что бы идти на единый государственный экзамен, что немаловажно так как, подростки в десятом и одиннадцатом классе только о нем и думают.
Так же, что мне нравится в этой книге, дак это то, что есть отдельный блок материала для пунктуации. Это очень хорошая задумка, так как большинство школьников делают ошибки в пунктуации.
Хочется отметить дизайн учебника. Корочка учебника в строгом стиле, как в принципе и и весь этот учебник. Это очень хорошо, так как, по моему мнению школьник должен полностью быть сосредоточен на уроке и на предмете, а не рассматривать картинки в учебнике или на учебнике.
Оформление блоков мне нравится, все идет по нарастающей, правила даются иногда даже через чур. По моему мнению в некоторых правилах нужно сделать сокращение, так ка дается не нужная информация.
Так же замечу, что на корочках в учебнике представлен свод рекомендуемого учащимуся. Как мне кажется это не нужная информация, лучше бы сделали там к примеру, правила на распространенные ошибки, и привели бы примеры на эту ошибку. Это было бы гораздо полезнее. Так же в учебнике есть содержание, которое расположено как и в нормальных учебниках сзади. Содержание соответствует содержимому учебника. Это еще один плюс.
Так же учебник имеет предисловие которое сразу же дает впечатление об учебнике и заставляет ученика представить весь объем работы который представить ему в последующие два года .
Что хочется добавить в заключении всего выше сказанного мною, дак это то, что учебник сам по себе хороший, содержит более четырехсот упражнений, которые прорешав, ученик будет полностью уверен, что он готов к единому государственному экзамену. Так же, по моему мнению эта книга "Русский язык. 10 - 11 классы" заставит понять и осмыслить все правила да же без помощи учителя, так как все правила сопровождаются примерами в виде предложения с ошибкой а после предложения без ошибки, или же предоставляются схемы предложений. Я рад, то что этот учебник используют в школах и по сей день. Рекомендую этот учебник родителям, деть которых обучаются на дому!
— Плюсы:
Грамотное содержание книги,много полезных правил,хорошее оформление
— Минусы:
нет

27 янв. 2015 в 21:17

  • 4 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Добрый день!
Поговорим сегодня об учебной литературе. В качестве объекта анализа и написания отзыва я выбрал учебник по русскому языку для 10 - 11 классов общеобразовательных учреждений. Книга вышла в издательстве "Просвещение" в 2011 году; это 4 - е издание учебника.
Работая в системе среднего профессионального образования, я прекрасно знаю, как обстоят дела с подготовкой учащихся средних школ в области русского языка. Уровень грамотности детей - катастрофически низкий. В связи с этим на передней план системы школьного образования выходит подготовка хороших учебников по русскому языку. Рассматриваемое издание в содержательном плане полностью соответствует требованиям, предъявляемым к обучающим изданиям. (Для непосвященных замечу: к обучающим изданиям относятся учебники, учебные пособия, тексты лекций или конспекты лекций.)
Обязательным условием получения статуса учебника является полный охват изданием учебной программы. В этом плане книга "Русский язык" соответствует ключевому требованию; это полноценный учебник по русскому языку для средней школы.
В учебнике много упражнений для практической работы учащихся. На мой взгляд, это призвано выработать у них навыки грамотного письма, умение разбираться в тонкостях русского языка.
Ахиллесовой пятой выпускников современных общеобразовательных школ является полная пунктуационная безграмотность. Чтобы помочь школьникам научиться правильно расставлять знаки препинания, авторы учебника ввели специальный раздел "Свод пунктуационных правил". Мне видится это очень правильным решением: в одном месте собраны основные правила русской пунктуации, и ученики имеют возможность оперативно найти необходимую информацию.
Что касается оформления учебника, то в этом компоненте издатели далеко не на высоте. Позволю себе выпустить несколько критических стрел в адрес редакционно - издательского коллектива.
Во - первых, "Содержание" как элемент аппарата ориентировки находится в конце издания. Почему? Разве мы начинаем читать книгу с конца? Любой школьник, открыв учебник, попытается сразу найти элемент аппарата, в котором изложена структура издания, его основные разделы. И искать его будет школьник в начале издания. Об это свидетельствует мой педагогический опыт.
Во - вторых, концевая полоса издания не содержит выпускных и надвыпускных данных, которые помещены почему - то на обороте титульного листа. В результате книга в целом выглядит незаконченной, а оборот титула - перегруженным.
В - третьих, учебник не содержит списка рекомендуемой литературы. Это грубейшая ошибка издателей: существует огромное количество учебных пособий, справочников, которые призваны дополнить материал учебника, расширить знания учащихся. Может быть, именно в этом кроется причина низкого уровня грамотности выпускников средних школ...
В - четвертых, на обороте основного титула приведена информация о том, что в переработке учебника принимали участие Н. А. Николина и Г. А. Богданова. Интересно, какая конкретно работа выполнена этими специалистами. Обычно на обороте титула помещается информация о рецензентах, которая в этом издании отсутствует.
В - пятых, я, профессиональный редактор - издатель, невооруженным глазом вижу и другие ошибки в аппарате издания. В частности, в библиографическом описании нарушены требования ГОСТ 7. 1 - 2003, ГОСТ 7. 9 - 95. Из текста "Предисловия" непонятно, кто является его автором.
Подводя итог, я хочу сказать, что учебник "Русский язык" (10 - 11 классы) вполне может быть использован в учебном процессе, поскольку в содержательном плане претензий к нему нет. А вот оформление оставляет желать много лучшего. Таким образом, я оцениваю это издание на 4 по пятибалльной шкале. Спасибо за внимание!
— Плюсы:
Грамотное наполнение учебника
— Минусы:
Ошибки в аппарате издания

Похожее