Поиск по сайту
Рекомендуем

На основе 1 отзыва

1 отзыв

Регистрация не требуется

21 мар. 2015 в 20:12

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Все давно уже привыкли, что алгебра и геометрия это те разделы математики, которые изучаются в школьном курсе математики. Еще небольшая часть выпускников имеют отчетливое представление, что в математике есть такой раздел как тригонометрия.
Но, когда начинаешь говорить, что вы в школьном курсе изучали основы теории вероятностей и математической статистики, то не изменено видишь удивление на лице твоего собеседника. Причина только одна мы сами, и наши дети привыкли к тому, что если есть учебник, значит, есть школьный предмет. Если нет учебника, то и школьного предмета нет.
Да, в современном переиздании учебного пособия А. Г. Мордковича появились задания по теории вероятностей и математического статистики, но они приведены в приложении и очень мелким шрифтом. Просто замечательно, что они оформлены в виде практикумов и соотнесены с соответствующими темами курса. Но, собственно в учебниках, ни дети, ни их родители не найдут привычные правила и теоретические обоснования. Поэтому я была очень рада, когда в одном из книжных отделов мне на глаза попала замечательная книга «События. Вероятности. Статистическая обработка данных» авторов А. Г. Мордковича и П. В. Семенова. Не раздумывая ни одной минуты, купила 16 штук, это достаточное количество, чтобы работать в классе и начала занятия на элективном курсе ребятами 7 - го класса. Причина таких эмоций при покупке учебных пособий только одна – авторским коллективом основного учебника разработаны так необходимые дополнения.
Это учебное пособие содержит все так необходимые понятия, которые учащиеся могут не только услышать, но и самостоятельно прочитать. Очень много подробно разобранных заданий и заданий, которые предложены для самостоятельного решения.
Я изучаю с ребятами этот раздел математики уже второй год по этому пособию. Ни кого не просила, но знаю, что многие его купили для домашнего чтения. Авторский коллектив предлагает планирование и на тот случай, когда этот раздел будет изучаться на уроках в 9 - ом классе. Но, я считаю, что этот раздел математики лучше начинать изучать в неформальной обстановке – дополнительные занятия.
— Плюсы:
Основные теоретические моменты. Разбор заданий. Задания для самостоятельного решения
— Минусы:
Нет
Время использования: более года

Похожее