Поиск по сайту
Мнения разделились

На основе 2 отзывов

2 отзыва

Регистрация не требуется

24 янв. 2014 в 20:45

  • 3 оценка
  • Не рекомендую
  • Пожаловаться
Решил посмотреть, что ж это за такая азбука для детей. Скажу сразу Вам, это полная ЕРУНДА. Сама задумка этого приложения очень интересная и поучительная, но сам геймплей кошмар полный.
Плюс который я выделел это опять же приятный женский голос, который озвучивает слова и задает задание.
Нам дали слово арбуз и мы просто нажимаем на него, чтобы послушать произношение. Идея повторюсь хорошая, но до жути однообразная. Лучше дать азбуку (книгу) малышу, чем это.
Дальше, чтобы малыш запомнил букву, он пальчиков должен обвести контур этой буквы.
Потом малышу надо закончить окончание слова, подставляя буквы.
Мой вердикт таков, задумка хорошая и надо доработать, а так не советовал бы давать ребенку. Быстро надоест и наскучит.
— Плюсы:
Хорошая идея
— Минусы:
Надо полностью доработать приложение
Время использования: 10 минут

6 дек. 2013 в 18:27

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Современные дети в компьютерах лучше разбираются, чем некоторые взрослые. Дети быстрее начинают пользоваться планшета, чем становятся говорить. Мой ребенок не исключение. Я сама его подсадила на планшет и телефон, так как по другому покормить его было не возможно. Совершила ли я ошибку? В этом случаи нет, я совершила ошибку позволив ребенку самому выбирать устанавливать игры. И вот тут начались проблемы. Он прочувствовал прелесть гоночных игр. От сюда и появились дополнительные сцены требования играть в планшет. Но сначала, я сама устанавливала ему игры и выбирала развивающие игры. С помощью которых ребенок мог бы выучить или закрепить знания по: фигурам, цветам, цифрам, буквам.
Данная игра мне очень нравится по ней мы начали закреплять слоги, но и для детей которые только начинаю учить буквы она идеально подходит.
Изучение букв:
Уместнее было бы сказать изучение звуков. Так как в этой игре говорится не: «Эм» – а «М», не «Бэ» - а «Б» и так далее. И на это стоит обратить внимание, так как если научить ребенку сначала буквам, то во время учения слогам придётся переучиваться на звуки. Такую я ошибку и совершила. Но это уже в прошлом. Мы увидим красивую большую букву и предмет, который начинается на эту букву. Голос назовёт сначала звук, а потом название предмета.
Учим слоги:
Лично мое мнение - немного усложнено, т. е. для начального изучение не подходит, а для закрепления вполне. В чем минус. Хорошо было бы слоги разделить по буквам. Например сначала все слоги с буквой «о» или на букву «б». Так ребенку проще усвоить. А тут все вразнобой и даже «ос», «ав» всунули. Такое сочетание я лично начало ребенку давать только после полного закрепления правильных слогов. Но у каждого свой метод изучения. У меня такой. (Но основные занятия у нас с кубиками Зайцева, а точнее моя ручная работа со слогами и его идея). Действие в игре те же нажимаешь на колонку, голос говорит слог и слово.
Нарисуй букву:
Можно научится писать буквы, но мое мнение - не очень хорошее исполнение. Но ребенку нравится.
Закончи слово:
Самое сложное задание. Ребенок должен уметь читать. И даже где - то писать. Его задача, когда будет произнесено слово соотнести его с написанным словом и определить какого слога не хватает.
Как видите программа стоит внимание, мы ей стали пользоваться где - то в 2, 9 в этот момент мы активно начали изучение слогов. Например: изучение букв можно давать и в 1 год (с помощью родителей). Ребенок будет смотреть и слушать и запоминать. Хочу обратить внимание, что для этого не обязательно ждать, когда ребенок начнет говорить. Мы стали говорить хорошо, где - то в 2, 7 года. А в 2, 4 у нас словарного запаса было слов 12. Но ребенок показывал и называл буквы. Я очень переживала, что она мало говорит, но видела по нему, что тут больше упрямства, а точнее не уверенность. Мы из тех детей, которые если говорят слово то оно должно быть произнесено правильно, а попыток сказать неправильно даже не делал. Поэтому видя эту его особенность. Мы стали учить слова произносить по слогам: ру - ка, но - га, ма - ши - на, фу - ра и т. д. И обязательно каждое новое слово записывали в месте с ребенком в тетрадь, а он его разукрашивал. На следующий день повторяли старые слова и учили новые. Все делалось когда ребенок был нестроен на такого плану игру. По началу это было 1 - 2 слова в день и постепенно ребенок почувствовал уверенность и правильность своих слов. И более активно стал их учить и произносить. Во время общения ребенок первое время так и говорил многие слова по слогам: «Мама, дай ру - ка». И в один прекрасный день ребенок просто стал повторять любое слово, которое ему бы не назвали. Потребовалось нам на это около 2 - 3 месяцев. Но благодаря такому способу учиться говорить, мы достаточно легко выучили слоги. Так как ребенок уже имел представление, как образуется слово осталось только выучить как эти слоги выглядят.
И такого плана программы очень хорошо помогают закрепить знания ребенка. Ведь это новый более интересный способ повторения и изучения. Данная программа бесплатная. И перелопатила весь интернет и со слогами не так уж и много игр. А даже если они и есть то исполнение ужасное. Так что я это игрушку рекомендую от 1 года до 6 лет. В любом возрасте ребенку она будет полезна главное выбрать правильное задание. На телефон в нее не очень удобно играть, хотя все зависит от размера экрана. Я больше предпочитаю на планшете.
Это моя методика обучения ребенка говорить и читать. Она вытекла из особенности характера и способностей моего сына. Дети все индивидуальны. Кто - то и в 1, 5 года говорит больше слов, чем некоторые дети в 3. Надеюсь мой отзыв вам покажется полезным. Ну или хотя бы подчеркнете какие - то идеи.
Занимайте обучение ребенка с рождения. И главное без давления все только по желанию и заинтересованности. Пусть это будет хоть 2 - 10 минут в день.
— Плюсы:
изучение и повторение звуков и слогов
— Минусы:
не все продумано