Категории	Книги Книги Энциклопедии и справочники

2 отзыва

Регистрация не требуется

Анонимно

11 сен. 2016 в 16:06

4 оценка
Рекомендую

В каталоге Рубрикатора автором всех книг этой серии указали А. В. Лукьянову. Но это несправедливо - в серии много книг, и далеко не все они написаны этим автором.
В нашей домашней библиотеке есть шесть книг серии:
Почти все они покупались для моего племянника, когда он ещё не в силах был их оценить - ему было года три. Книги отложили "на потом", но ждать им пришлось недолго. По их корешкам видно, что они не пылились зря на полках, а очень активно изучались юным владельцем.
Первую книгу племянник с интересом прочитал в 5 лет: это была книга "Настоящая астрономия для мальчиков и девочек" (автор - А. В. Лукьянова). Астрономия - это одна из наук, которой племянник интересуется очень давно. У него подобралась уже целая библиотечка книг и энциклопедий на эту тему. И книга А. В Лукьяновой занимает в ней одно из почётных мест. Точнее, эта книга - одна из первых, прочитанных им на эту тему, из неё он получил первые, так сказать, базовые знания, которые затем стал расширять и углублять с помощью других книг.
Например, книга рассказывает о Солнце и обо всех планетах солнечной системы: здесь объясняется, почему планеты так названы, описываются основные особенности каждой планеты, история их открытия и изучения. Говорится о спутниках - искусственных и естественных. Наиболее крупным естественным спутникам планет посвящены отдельные главы. Кроме того, в книге объясняется, что такое "звездопады", пояс астероидов, кометы. Конечно, говорится здесь и о других галактиках.
Большой минус этой книги - плохие иллюстрации, на мой взгляд - просто отвратительные. К сожалению, впечатление от многих книг серии очень портят иллюстрации, выполненные художником Е. Ю. Воробьёвой. Для примера я сфотографировала иллюстрацию из книги "Настоящая химия для мальчиков и девочек":
Названием сего "шедевра" могут служить строки песни из одного известного советского мультика:
Мы не охи и не ахи,
Мы ночные ахи - страхи.
Мы летаем - кружимся,
Навеваем ужасы.
При рассматривании этого рисунка не сразу становится понятно, как эта картинка относится к тексту, в котором говорится о свойствах веществ. Те существа, которые здесь изображены, вызывают жалость, о химии как - то забывается. Особенно жалко того ужастика, который нарисован вверху справа: мне показался странным способ фиксации штанов - на шее или даже сквозь шею чудика (вот почему он конвульсивно дёргает ножкой)). Постепенно понимаешь: видимо, художник этой картинкой хотел сказать, что те ложки, которые держат несчастные уродцы, сделаны из разных материалов и их нужно сравнить. Но тут возникают вопросы. Во - первых, в тексте речь идёт о сравнении линеек, при чём тут ложки? Во - вторых, тот уродец, что нарисован вверху слева, держит огромную деревянную ложку одной рукой. Его товарищ, находящийся внизу, тоже одной рукой пытается удержать ложку из неизвестного науке материала, но эта ложка настолько тяжела, что "неведома зверюшка" не может удержаться на ногах - она вот - вот упадёт. Интуитивно я догадываюсь, что, видимо, имелось в виду, что ложка "не мышонка, не лягушки" сделана из пластмассы. Но пластмассовая ложка - тем более такая маленькая -должна быть легче деревянной, почему же она своим весом утягивает монстрика вниз? О какой наглядности может идти речь, если на картинке всё так запутано и непонятно?
Из шести книг, имеющихся в нашей библиотеке, только одной повезло быть иллюстрированной другим художником. Это очень жаль, потому что в книгах такого рода главное - наглядность и чёткость.
Книга "Настоящая физика для мальчиков и девочек" (автор - А. В. Лукьянова) стала более понятна племяннику позднее - в начальной школе. Она понятно и интересно объясняет, отчего нам бывает тепло или холодно, откуда берётся пар и как он может воздействовать на различные предметы, почему воздушный шар летает и много другого интересного. Из этой книги ребёнок впервые узнает, что такое атом, электрон, молекула. Именно эта книга иллюстрирована другим художником - не Е. Ю. Воробьёвой, а О. И. Авдеенко. Иллюстрации помогают маленькому читателю лучше понять то, о чём говорится в книге.
Не менее интересна и полезна книга "Настоящая химия для мальчиков и девочек" (автор - Д. Ю. Добротин). Она знакомит ребёнка с периодической системой химических элементов Д. И. Менделеева, объясняет, что такое химическая формула, рассказывает о том, какие бывают вещества.
А сколько нового ребёнок узнает из книги "Настоящая география для мальчиков и девочек" (автор - А. В. Лукьянова)! Из этой книги ребёнок узнает, чем отличается география физическая от экономической, какими бывают карты, что такое глобус.
Она делится на несколько разделов:
1. Воздушные секреты Земли: как вы, наверное, догадываетесь, здесь рассказывается об атмосфере - для чего она нужна, на какие слои делится. В этом разделе ребёнок найдёт ответ на вопрос, откуда берётся ветер, и узнает о разновидностях ветра - пассатах, циклонах и др.
2. Водные секреты: о морях и океанах, о приливах и отливах, об осадках, облаках и о многом другом.
3. Каменные секреты: о загадках рельефа суши и океанского дна и о том, что скрывается под каменной "одёжкой" Земли, и почему происходят землетрясения, извергаются вулканы, что такое гейзеры.
4. Живые секреты: о тайнах климата, где что растёт, где кто живёт.
Ещё одна книга "Волшебный мир музыкальных звуков" (авторы - М. Е. Покровская и Н. С. Константинова) больше напоминает сказку: главный её герой - Маленький Человек в своих снах путешествует по Волшебному миру музыкальных звуков, где он знакомится с нотами. С помощью своих новых друзей он узнаёт много нового о музыке.
К этой книге должен прилагаться диск, но у нас его, к сожалению, нет.
"Волшебный мир книги" (автор - Л. Ю. Хорькова) - это тоже своего рода сказка - путешествие, которая помогает юным читателям узнать, какая речь появилась раньше - устная или письменная, как отличить устное народное творчество от литературы, тему текста от основной мысли, фабулу от сюжета, как взаимосвязаны форма и содержание и что лежит в основе произведения.
Все книги, кроме "Настоящей астрономии...", племянник читал, когда уже учился в начальной школе.
Судя по рекламе…

—

Анонимно

17 дек. 2012 в 19:31

5 оценка
Рекомендую

Добрый день!Практически одновременно открыла для себя две интересные серии детских книг. Сегодня об одной из них. Называется она «Тайны и секреты обыденных явлений». Случайно купила в букинисте одну из книг - «Настоящая ботаника для мальчиков и девочек» и была приятно удивлена - нечасто встретишь книгу для дошкольников, в которой так подробно и при этом так внятно рассказывалось бы об окружающем мире. На сегодня мы с мужем уже приобрели почти всю серию (благо, что на книге указаны ISBN - номера, по которым легко найти в Интернете, где они продаются)- что - то впрок, что - то уже «на сейчас».К сожалению, не могу загрузить здесь много фотографий серии, но они доступны в любом поисковике.В этой серии мне нравится несколько моментов. Во - первых, принцип «просто о сложном», на котором она построена. Ребятишки узнают о самых разных явлениях окружающего мира в доступной форме. Причем, форма изложения может быть очень разной. Иногда это рассказ, иногда сказка с приключениями, иногда "сны". Книги рассчитаны на тот возраст, когда литература для малышей уже неинтересна, книги для школьников еще непонятны, вопросов накопилось много, а родители еще не придумали, как грамотно на них ответитьJВо - вторых, четкое разделение книг по тематике. Несмотря на то, что они составляют единую серию, читать их можно в любом порядке, в зависимости от возраста и интересов человечка. На мой взгляд, это важно, потому что, скажем, вполне себе симпатичная и уже довольно старая серия «Все обо всем» (да и не только она) делает из каждого тома «сборную солянку».Кстати, о возрасте. Книги в этой серии разные. Если «Ботанику», «Географию» или «Путешествие в мир книги» можно читать уже и 5 - летним детям, то, скажем, «Физика» или «От волшебного фонаря до видеокамеры» будет понятна ближе к школе. Но это, наверное, и хорошо - вопросы у ребятишек тоже возникают постепенно:)В двух словах, о чем книги. «Настоящая ботаника для мальчиков и девочек» знакомит ребенка со строением деревьев и цветов, объясняет, для чего нужны корни и листья, цветы и плоды, как растения опыляются и размножаются, как дышат и как очищают воздух, почему желтеют и сбрасывают листья, что любят и чего боятся.«Настоящая Астрономия для мальчиков и девочек» рассказывает ребятишкам о планете нашей Солнечной системы, о Земле и Луне. Это увлекательный рассказ, в котором фактические данные дополняются историями из Древнегреческой мифологии и красочными рисунками.«Настоящая География для мальчиков и девочек» рассказывает об облаках, осадках, гейзерах, картах, ветрах, радуге, необычных природных явлениях. Текст проиллюстрирован схемами, рисунками, фотографиями и даже репродукциями.«Настоящая Физика для мальчиков и девочек» отвечает на самые разные детские вопросы: почему человек, просто идущий по глубокому снегу, проваливается, а лыжник - нет, почему посуда, упавшая на пол, скорее всего, разобьется, почему нужно осторожно обращаться с розетками, из чего состоят тела и на многие другие.А как вы думаете, может ли быть сказка о технике? Может! Сказка об очках, видеокамере и фотоаппарате, телефоне, Интернете, о велосипедах, машинах, кораблях. Это все в книгах «От волшебного фонаря до видеокамеры», «От почтового голубя до Интернета» и «От велосипеда до космолета».Редко встретишь такую богатую подборку книг для дошкольников, не перегруженную непонятными им еще цифрами и калейдоскопом картинок.Кстати, о картинках. Это еще один момент, который мне нравится в этой серии. Выше я уже упомянула о том, что текст дополнен множеством поясняющих картинок, схем, а также фотографиями и репродукциями. Что мне кажется важным, эти иллюстрации сделаны к месту и в количестве, необходимом для понимания текста. Акцентирую на этом внимание, потому что столкнулась с тем, что многие детские издания создают на каждой странице такую мозаику из текста и иллюстраций, что нить повествования мгновенно теряется.И еще. Любую информацию можно донести что называется «под разным углом зрения». Так вот здесь, как мне кажется, заложены очень правильные идеи: о том, что нужно внимательно относиться к окружающим людям и живым существам вообще, думать и анализировать, расти и двигаться вперед.Вот несколько фото из книг, чтобы пояснить мои слова о стиле подачи материла.На третьем фото том «Волшебный мир книги»:Обратите внимание на текст. Если бы все авторы следовали этим рекомендациям: были интересными людьми, много знали, ответственно относились к тому, что пишут, нас бы окружала исключительно правильная литература:) Здорово, что авторы придерживаются именно такой точки зрения.В общем, серия, на мой взгляд, получилось, довольно удачная. Конечно, книги неодинаковы по внешнему виду и содержанию. Они написаны разными авторами - чей - то стиль может оказаться ближе и понятнее, чей - то понравится меньше. Но, тем не менее, все авторы придерживаются принципа «Развлекая, поучай», выдвинутого еще Дуровым. А это важно.Безусловно, я не поставила все книги сразу на полку своему ребенку. Мы сейчас дочитываем «Ботанику», и по реакции дочери могу сказать, что она оказалась как раз кстати. Что читаем дальше, еще не решили - дам ребятенку выбрать. Ей 4, 5 года, поэтому «Физику» и книжки о технике я, понятное дело, убрала повыше - всему свое время, а вот познакомить ее с миром музыки, живописи или самих книг считаю вполне своевременным. Хотя тут все индивидуально. У меня, все же, девочка:))
— Плюсы:
Познавательно, увлекательно написано, отличное подспорье для родителей
— Минусы:
Не нашла
Время использования: Два месяца
Стоимость: 200 руб

—