Категории	Города и страны Образование Школы

2 отзыва

Регистрация не требуется

Анонимно

16 окт. 2016 в 15:31

5 оценка
Рекомендую

Школа действительно очень неплоха.
Но, если прежде школа была сильна не только по немецкому, то сейчас сфокусировались именно на языках, может быть в ущерб другим предметам.
По началке.
Начальная школа отделена от средней и старшей. Когда малышей перевели в отдельное здание, сразу перестали пропадать ценные вещи типа телефонов) Очевидный плюс.
В начальной школе преподаватели все разные, но уровень преподавания ровненький, все одинаково хорошо. Некоторые преподаватели - строже остальных, это нужно все выяснять заранее и конечно же не ходить в такой класс тем детям, кто не привык к такому.
Обратите внимание на постановку правильной посадки вашего школьника за партой и держание им ручки. И, соответственно, за почерк. Нас в школе чуть ли не по рукам били за неправильное хватание ручек. Сейчас этому внимания и времени уделяют мало (если вообще есть по программе-). Соответственно, ученики не получают устойчивых навыков правильной посадки за партой и ручки держат иногда неверно. И пишут очень мало по программе.
Соответственно, к 4 классу почерк становится как у нетрезвого врача) Чтобы дети могли заполнить ЕГЭ, некоторым снова давали писать прописи!))
Мой совет такой - дополнительно уделять внимание вышесказанному, и побольше дополнительно писать рукой. Ну и считать упражнения по учебнику, а не по выдаваемым листочкам.
А школа хороша. Может, она где - то и проигрывает Курчатовской, но Вы не видели по - настоящему плохие школы, граждане родители!
Директору же хочется пожелать отличных показателей не только на выборах депутатов, но и в учебном процессе!)) Догнать Курчатовскую школу и еще больше перегнать остальные в районе.
— Плюсы:
иностранные языки, традиции
— Минусы:
тяжело
Год посещения: 2014
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Москва
Город или поселок: Москва
Улица: Рыбалко
Дом №: 14

—

Анонимно

10 фев. 2014 в 18:30

4 оценка
Рекомендую

Эта школа ближайшая, поэтому училась я в ней. Да и мои тетя с дядей ее заканчивали. История давняя, но большинство моих учителей там еще работают.
Поступала я в 1994 году в неполных 7 лет. Говорили, что поступить очень сложно, но я тогда уже умела читать - писать - считать и поступила с легкостью. Сейчас уже сложнее: благодаря новому директору поступить туда не проучившись в "подготовке в школе" (конечно, платной) практически нереально.
Учителя начальных классов прекрасные. Мне повезло с учительницей (она до сих пор работает - Бодрова Людмила Викторовна), она была как раз такая, чтобы не отвратить с первых лет от учебы детей. Когда надо ласковая, когда надо строгая. В общем у меня от "началки" воспоминания прекрасные. Деньги никто не вытягивал ни тогда, ни потом.
В "старшей школе" учиться было не очень легко. Школа - то немецкая. И немецкого было много. Где - то в ущерб остальным предметам. Но учителя хорошие (за некоторым исключением), опять же многие работают до сих пор. Постоянные зачеты, словарные диктанты... В самых старших классах у нас появились такие предметы как "технический перевод" и "немецкая литература". Доходило до того, что в день могло быть 4 урока только немецкого. Из - за такого количества "немецких часов" мы уже класса с 7 посещали по 6 - 7 уроков в день, и это при шестидневке. Но язык вбивают отлично. Даже если не хочешь. У меня была не самая твердая четверка, но сдавая выпускной экзамен в обычной школе, я получила "пять" легко и без подготовки. Также легко потом получила один из первых сертификатов Гете - института. В Австрии до сих пор могу общаться с народом и чувствовать себя довольно комфортно.
Отдельно о "немецких" учителях. Прекрасный учитель и человек - Шаповалова Ирина Дмитриевна. Насколько я знаю, она до сих пор работает в школе, завучем по немецкому языку. Она и знания дает, и в положение войти может. О ней остались только самые светлые воспоминания. Директор и учитель немецкого - Ким Мария Валерьевна. Она вела у нас немецкую литературу. Не могу сказать, что я в восторге. Возможно она тогда, по молодости, себя вела немного нетактично.
Остальные предметы как везде - как повезет. По русскому у нас сменялись учителя неимоверное количество раз. По математике был прекрасный учитель - Заровская Наталья Семеновна. Её все не любили (кроме меня и еще пары человек), потому что она была очень строгая. Но она "давала" и требовала соответственно. Благодаря ей я совершенно спокойно сдавала вступительные экзамены в ВУЗы, да и выпускные без проблем сдала на "пять". Химия и физика были никакие. Хотя сами учителя приятные, знаний почему - то дать не могли. Об учителе географии (Емельянцев Виталий Петрович) все вспоминают только с добрыми словами. Так же с остальными предметами: учитель по каждому предмету не один, поэтому неизвестно, к кому попадешь.
Кстати, у нас был второй язык - английский. Мы "попали" только с 7 - го класса, но теперь его учат с 5 - го (немецкий со 2 - го). Возможно из - за того, что у нас это началось позже, но я английский как не знала, так и не знаю. Хотя учитель у нас был прекрасный - Карпова Марина Юрьевна. Возможно из - за того, что это второй, "неосновной" язык, мы как - то не особо старались...
Когда я училась в 10 - 11 классах, в школе сделали ремонт. Поставили стеклопакеты, отремнотировали первый этаж и туалеты. В общем, стало очень прилично. Это было сделано благодаря выпускнику нашей школы, вице - президенту "ДОН - Строя".
Столовка как столовка. Учебники (кроме немецкого) все всегда выдавали без вопросов, покупать не приходилось. При желании в школьной библиотеке можно найти необходимые книги по программе.
Также есть большой плюс: поездки по обмену в Германию или Австрию. Я в 10 классе принимала в этом участие. Сначала 10 дней у нас жила немка (тоже лет 15 - 16), потом 10 дней я жила у нее в семье в Германии. Причем затраты были небольшие. Мы оплачивали немцам экскурсии в Москве, а они нам оплачивали их в Германии. За поездку туда мы заплатили немного: билеты на самолет+я потратила там 200 евро (привезла всем сувениры, себе зимнюю куртку, два рюкзака, юбку, футболку). Там мы, при желании, ходили вместе с немцами в школу на их уроки.
Теперь о нехорошем. Чтобы иметь время на подготовку к вступительным экзаменам мне пришлось во втором полугодии 11го класса уйти в другую школу в экстернат. Я готовилась в основном по "нешкольным" предметам: рисунку, композиции, черчению. По 4 - 6 часов 5 - 6 раз в неделю. При такой нагрузке я начала сдавать (и очень сильно) в немецком. А это главный выпускной экзамен. И очень сложный. Чтобы не попортить аттестат пришлось уйти. Но выпускной я отмечала с моим классом. Для наглядности того, насколько сложно в этой школе учиться: нас набрали 2 класса по 30 человек; выпустили 1 класс 22 человека.
Если хотите, чтобы ребенок знал немецкий, то советую однозначно. Но, по слухам, надо запастись деньгами. А в остальном школа как школа.
— Плюсы:
немецкий, поездки по обмену в Германию и Австрию
— Минусы:
тяжело
Время использования: 10 лет

—