Категории	Книги Книги Дети и родители

1 отзыв

Регистрация не требуется

Анонимно

17 апр. 2014 в 16:55

4 оценка
Рекомендую

Начну с того, что данная книга издана в далеком 1977 году, но информация, которая в ней представлена актуальна и сейчас.
Книга под редакцией - психолога, доктора психологических наук: Светланы Леонидовны Новоселовой.
В данном литературном источнике представлены главы, принадлежавшие разным авторам (преподнесение подобно хрестоматии).
Сведения, которые есть в этой книге могут быть полезными: педагогам (воспитателям) и родителям.
Кратко пробегусь по книге и познакомлю Вас с тем, о чем же в ней пойдет речь:
Авторы будут знакомить читателя с различными особенностями детей раннего возраста, а также будут давать различные мини - рекомендации, например:
- О постепенном привыкании быть сосредоточенным (что будет важно для ребенка в дальнейшем: на занятиях в детском саду; в школе);
- О постепенном формировании любознательности (естественно для ее появления взрослым необходимо создавать вокруг ребенка занимательную среду);
- О подражании многим действиям окружающих. Применение приема наглядно - действенного показа;
- О важности обучения ребенка различным видам деятельности. Организация наблюдения: за деятельностью других детей, трудовой деятельностью взрослых;
- О нужности и важности для ребенка поясняющего слова взрослого. Также и о том, как хорошо, когда речь говорящего взрослого (интонационно выразительна).
-О необходимости всестороннего воспитания (нравственного, умственного, физического, эстетического, художественного);
- О таком благоприятном: чувстве радости и хорошего настроения, которые должны как можно чаще сопровождать ребенка. Ведь только в такие моменты игры и занятия будут действительно принятыми, прочувствованными. Поэтому так важна: эмоциональность проведения занятия педагогом. Использования им, например: неожиданного появления гостей (игрушек), привлекательных пособий, игрушек.
- об обязательности: организации повторения (ранее изученного материала) для его дальнейшего долговременного запоминания и успешного применения ранее полученных знаний, умений, навыков в нужной ситуации;
- о таком приятном: соприкосновении с миром природы, знакомстве со всем многообразием звуковой среды (и дальнейшее произнесение звукоподражательных слов), взаимодействии с (сюжетными игрушками, предметами, сборными игрушками, строительным материалом); рассматривании и анализирование картинок (предметных и сюжетных; а также настенных плакатов).
- об использовании такого полезного метода, как поручение (принеси, подай, найди, покажи и др.);
- об очень хорошо воздействующем на детей: художественном слове (то есть чтении подходящих по возрасту литературных произведений: потешек, стихотворений, сказок и др.)
- о таком сверхважном для детей занятии, как игра, и ее всевозможных вариантах, например: игры и занятия с предметами - орудиями (сачок, лопатка, клюшка, ложка, молоток, палочка); игры - занятия с водой и песком, снегом.
В книге также есть: текстовые и иллюстративные приложения (варианты художественных произведений, игрушек).
Вот как - то так.
— Плюсы:
полезные сведения для педагогов и родителей
— Минусы:
давно изданный источник
Время использования: 1 раз

—