Поиск по сайту
Рекомендуем

На основе 1 отзыва

1 отзыв

Регистрация не требуется

3 авг. 2014 в 22:28

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Доброе время суток!
Пожалуй, ни для кого не секрет, что в детстве окружающий мир кажется значительно интереснее. Вспомните, с каким восторгом можно было наблюдать большого черного жука, ползущего по стволу дерева, и рассуждать с друзьями о том, почему он черный, и чего у него аж шесть лап, и он ел на обед, и для чего ему такие длинные усы.
А кто же в детстве не упражнялся в переводе с кошачьей или собачьей языка, когда все прекрасно понимали, что «мяу - мяу - мяу» означает нечто совершенно отличное от «мур - мяу - мур», а «гав - гав - гав» на совсем не то же самое, что «гррр - бауув». Это уже потом появляются учебники по естествознанию и биологии, где будут описаны тип ротового аппарата жука и органы восприятия кошки пса; и канал «Discovery» расскажет о животных далекой Африки или Южной Америки. Все это, безусловно, интересное - но все это не то, ведь чем больше мы знаем, тем меньше наблюдаем; а следовательно, теряя эту детскую наивность, мы на самом деле отдаляемся от природы. Поэтому так существенно лелеять в себе детски взгляд на мир.
А способствовать этому может поэзия Юрия Бедрика (сборник «Тетя Бегемот», вышедшей в издательстве «Грани - Т» в серии «Современная детская поэзия»). Очевидно, сразу надо сказать, чтоЮрия Бедрика, как бы парадоксально это не звучало, сложно «делить» на поэта взрослого и детского. Конечно, речь идет не об образах или тропы (ведь, несомненно, речь детской поэзии должна быть прозрачной), а о мироощущении, присуще текстам, - что, собственно, и является одной главным признаком поэзии. Так вот, в стихах нашего автора, позавидносно к возрастной аудитории, видчитуеться светлая печаль, а еще в основе этих текстов - желание доискаться ответа там, где ее, кажется, невозможно найти. Говоря научным языком, мощным структурантом поэтики Юрия БЕДРИК является риторический вопрос.
Например, триптих «Цветы. Звери. Духи» - здесь сразу вспоминается вторая часть этого текста, в которой« взрослый автор говорит о грифонах и единорогах, однако завершает свой ​​текст совершенно неожиданно:
Чого таїни їхні для нас зробились клітьми?
Чим снить нелюдське серце в осінніх віолінах?
Які були ці звірі, коли були ще дітьми,
Коли у фей співучих дрімали на колінах?.
Попутно хочу заметить, что такой неожиданный финал согласуется с требованиями средневековых и барочных поэтики - кстати, в те времена поэзия так же любила геральдической символике.
Но вернемся к «детскому» автора:
Дзвонить у зелений дзвоник
У траві маленький коник.
Заховався там на споді –
Просто крихітка та й годі.
Тож який він був спочатку,
Коли був іще лошатко?
Кажется, параллели слишком очевидны. Добавить можно разве что эту непосредственность и искренность, которой проникнут этот текст - и, наконец, это так же свойственно взрослому поэзии Бедрика.
Однако с вопросами не все так просто. Конечно, в детских стихах Юрий Бедрик играет в вопрос с юными читателями, подражая их манеру засыпать взрослых своими бесконечными «почему» и «зачем». И здесь смело можно проводить параллели с поэзией Редьярда Киплинга, который своими произведениями будто отвечал на эти сто миллионов «как» «одной юной особы». Вот и в стихах три кота («Три мечтательные коты»), которые, рассматривая небесную звезду, размышляют (здесь то так и хочется сказать «розмурковують») о том, водятся там мыши и вкусная рыбка; а еще, конечно, о том, есть ли там кто подобен котов?
Но не интересные тайны раскрывает писатель о жизни слонов. Задумывались ли вы над тем, почему слон такой большой, но царем в зверином мире лев? Так вот, все очень просто: «потому погибнет царский трон, / как на него сядет слон» («Слон и Трон»).
А еще Редьярд Киплинг в свое время дал ответ на то, почему у слона длинный хобот. Зато наш автор объясняет, зачем ему хобот - оказывается, чтобы держать звонок Первого сентября («Слоник - школьник»).
Зато лось подпрыгивает от смеха только с очень неординарной случаю - например, когда видит, что волчонок карабкается на дерево («Вежливый Вовчик»). Но волк делает это вовсе не для того, чтобы порадовать отборное лесное общество, а потому, что его в гости пригласила белочка. Поэтому имеем в этом тексте и поучительный момент - ведь никогда нельзя смеяться над другими, пока не разобрался в ситуации.
Наконец, тонким дидактизмом пропитано и другой текст автора - о свинку Яринка, которая, съев четыре корзинки мандаринок, «порвалась на стенки». Однако поучения не является навязчивым, оно прочитывается, как говорится, между строк. Поэт просто побуждает малышей к размышлений, оприявнюючы ту или иную тему.
Кстати, к характерным признакам стиля Бедрика можно отнести и светлую иронию, которой проникнута и сборник детских стихов «Тетя Бегемотя». Ли самыми яркими в этом смысле стихи «Киса у гадалки», где речь идет о тревожные сны, в которых киса видит огромную мышь, - это чисто «фрейдистской» мотив находит, как и положено, неожиданное решение: гадалка толкует сновидения не как мышь, а как. Впрочем, кто заинтересовался - пусть читает книгу.
Иронический струя находим и в тексте «Собирала кроличка улицу кролик», где речь идет о заботливую мамочку, которая, заботясь о том, чтобы ее малыш не простудился, так старательно его надевала, что в конце сама «вскрикнула от удивления: кроличье малыш / Капусту напоминает, а не кролика »!
И, конечно, стоит вспомнить стихотворение, который дал название целому сборнику - прекрасный образ Тети Бегемотихи, созданный Юрием Бедриком, уже сам способен вызвать добрую улыбку; а если представить, что бегает она через Африку «с фиником во рту», ища невежливых бегемотенят, которые нанесли ей столько хлопот; а еще меткую характеристику малых разбойников: «Поросята вы, /а не бегемоты», - то этот эффект только усугубляется.
Ко всему сказанному, пожалуй, стоит добавить еще эстетическую изысканность и незаурядную музыкальность Бедрикових текстов:
Чому достигають усякі плоди,
А от жабенята – зелені завжди?
Ніхто не тямить подібних штук –
Тільки Співочий Жук!
Своей организации это стихотворение напоминает джазовую импровизацию. Интересно, что накопление шипящих ш - ч-ш, которое должно имитировать жучиные звуки, никоим образом не…

Похожее