Категории	Города и страны Образование Учебные центры

1 отзыв

Регистрация не требуется

Анонимно

15 янв. 2013 в 16:45

5 оценка
Рекомендую

Как утверждает фундатор днепропетровского Центра формирования и развития личности А. Капоровский, "нет более благодарного и благоприятного периода с точки зрения формирования, становления и развития личности, чем период от рождения до 6 - 7 лет. После этого периода все потуги что - то изменить превращаются в попытки догнать уходящий поезд, и продолжаются до тех пор, пока человек сам не осознает необходимость изменений и не начнет работать над собой".Я вовремя прочитала эту простую истину, которую не то, чтобы забыла на какое то время, но отложила. Совершенно зря, ведь поезд уезжает все дальше с каждым днем. Имею в виду, в первую очередь, то самое пресловутое понятие формирования личности ребенка.Еще 10 лет назад Ж. Ледлофф заметил, что литературы по формированию личности очень мало, у родителей не хватает знаний о подходах к детскому воспитанию. Вероятно, каждый хочет вырастить ребенка счастливым, каждый родитель задается этим вопросом. И ответ всегда ищет самостоятельно, ведь ни дома, ни, уж тем более, в саду или в школе детей не учат тому, как это делать. И книги о том, как растить ребенка счастливым, до сих пор огромная редкость. Книг по уходу за ребенком много, однако большинство авторов книг не касаются ответа на этот вопрос. Они считают (заставляя верить в это и родителей), что счастье ребенка складывается из внимания родителей и детского питания.Как известно, слово «личность» употребляется только по отношению к человеку, начиная лишь с некоторого этапа его развития. Обычно не говорят «личность новорожденного». Человек становится личностью, а не рождается ею. Мы всерьез не говорим о личности даже двухлетнего ребенка, хотя он многое приобрел из социального окружения.А. Капоровский успешно это оспаривает.В этом аспекте Центр формирования и развития личности А. Капоровского ломает стереотипы, что мне особенно приятно и близко.Подход к образованию и развитию здесь несколько отличен от садовской методики.На первое пробное занятие в Центр формирования и развития личности А. Капоровского мы попали практически с момента его открытия. Считаю, нам повезло, что центр находится в двух шагах от нашего дома, не посетить его мы не имели права. Однако и постоянной возможности водить туда ребенка пока нет из - за напряженной ситуации на работе.В Центре созданы все условия для комфортных занятий с малышами. Уютное оборудованное помещение радует глаз мамы и ребенка с первых минут пребывания.Особенно приятными считаю занятия в праздничные и предпраздничные дни. К примеру, на Новый год педагоги (они же тренеры, психологи и воспитатели) устроили настоящий праздничный утренник для детей, разделив их по возрастным группам.Группа деток от двух лет занималась встречей Деда Мороза, получением от него подарков (сюрприз от центра для деток и родителей). Конечно, не обошлось без фирменных развивающих игр и заданий, которые увлекли детей на час. никто не плакал и не просился домой, как это часто бывает в детских садиках.Преподаватели были наряжены в тематические костюмы - Снегурочки, к примеру, и мышки. Неподдельный интерес детишек видно даже на фото.
Большой плюс Центра - практика совместных занятий с детьми. Она расслабляет малышей, которые успокаиваются присутствием мамы.Да и в небольшом коллективе себе подобных детки чувствуют себя в своей тарелке.В сравнении с обычным детским садом центр имеет массу преимуществ:раскрепощение скромных и стеснительных детишек;создание и поддержание атмосферы корпоративизма;игровая манера обучения;множество развивающих игрушек и игр;командные игры;интересные вспомогательные материалы и оборудование;не уставшие и не замученные воспитатели, больше напоминающие заправских тренеров;отсутствие давление на ребенка.Однако есть и минусы замены детского сада подобными центрами:детский - сад государственное учреждение, привлекающее своей обязательностью и стабильностью;в детском саду детишек кормят;детский садик дает возможность маме заняться своими делами и даже отдохнуть.
Подобный центр все же не может полностью заменить ребенку дошкольное образовательное учреждение. Он скорее рассчитан на разовые занятия, здесь нельзя оставлять ребенка одного и на длительное время, как в саду или ясельках.
Поэтому детский сад мы продолжаем посещать. Не хочется, однако отказываться и от этого замечательного Центра развития личности, в котором моему ребенку хорошо и комфортно.
А вот несколько фотографий для наглядности.
— Плюсы:
отдых и занятия
— Минусы:
никаких
Время использования: 2012
Год посещения: 2012

—