Категории	Медиа Фильмы и видео Фильмы

19 отзывов

Регистрация не требуется

Анонимно

29 янв. 2017 в 21:13

4 оценка
Рекомендую

Впервые услышал об этом фильме от младшей дочери в ходе разговора о способах манипуляции человеческим поведением. Нашел его на одном из торрент - сайтов и скачал себе. Посмотрел. Первое, эьто то, что мне не удалось найти профессионально дублированную копию фильма, только с синхронным текстом. Это немного напрягает, русский перевод на фоне отрывистой немецкой речи. Но по ходу фильма раскручивающийся сюжет постепенно захватывает и перестаешь обращать внимание на неудобства синхронного перевода (правда от полного дублирования фильм бы, по - моему, только выиграл бы). Но в общем - то несмотря на отдельные огрехи синхронистов, сюжет, без особого труда, становится быстро хорошо понятен. Человек с амбициями неудавшегося преподавателя гуманитарных наук, вынужденный работать в колледже физкультурником неожиданно получает возможность подменить кого - то из преподавателей предмета, в котором он хорошо разбирался. И вот под его началом класс проходит недельный курс под условным названием "Диктатура". В ходе наглядного примера учитель показывает ученикам на их собственном опытом, как из разрозненной массы они быстро становятся сплоченным коллективом, который может диктовать свою волю окружающим, разрастаясь численно и выходя за рамки привычного. При этом новая общность приобретает новые свойства:чувство локтя, защита своих членов, подавление инакомыслящих и даже активно противодействующих ей личностей. Налицо возникают элементы фашистского толка. Но самое страшное, что эта общность кое - кому заменяет дом родной и родителей, делая из них настоящих фанатиков не представляющих своей жизни вне этой новой общности...
— Плюсы:
очень интересно и поучительно
— Минусы:
не было проф.перевода в момент просмотра(м.б. уже дублировали)

—

Анонимно

7 сен. 2016 в 17:42

2 оценка
Не рекомендую

Есть такой известный демагогический прием, даже удостоившийся псевдолатинской кальки: Reductio ad Hitlerum. То есть апелляция к Гитлеру. Уловка проста: хочешь кого - то заткнуть, скажи ему, что точно так же считал Гитлер/нацисты/фашисты вообще. В 99% случаев оппонент заткнется, более устойчивые к демагогии и передергиванию слов ответят: "Гитлер наверняка знал, что дважды два - четыре, что же теперь, дважды два у нас равно пяти?" Но среди критиков "Волны" таких, видимо, не нашлось. К чему это я?
Да к тому, что фильм по сравнению с настоящим экспериментом полон дешевой драмы и дурацкого китча - даже снять фильм решили не где - нибудь, а в Германии. В США - где, кстати, и проходил эксперимент - недостаточно толерантно, надо каленым железом заклеймить именно немецкий нацизм, чтоб его (и вообще, кто посмеет обвинить Империю Добра в том, что и ее дети от подобного не застрахованы)!
Сам эксперимент безусловно ценен именно тем, что продемонстрировал не сплоченность коллектива, не "один за всех и все за одного", основанныую на чувстве долга (гражданском, перед Богом - в данном случае не это важно), как ученикам хотелось бы думать и впоследствии оправдаться ("я просто выполнял свой долг", "мне приказали, поэтому я убил неполноценного ребенка" - ничего не напоминает в лоб?), а чувство собственного превосходства - я донес на неверного, я слушаю учителя, а не философствую и прочие "прелести" прилагаются. Понятно, что эксперимент сильно отличался от обычных скаутских сборов, но никто не захотел признаться в этом даже самому себе (доносить - то никто не заставлял, тут, что называется, эта отмазка не катит), что, в общем, логично. И документальные фильмы об "Эксперименте Третьей Волны" куда ценнее, чем данный политкорректный бред.
Но здесь мы видим глупейшую слезодавилку на тему "все в душе садисты, а мы, немцы, особенно". В реальной жизни не было никакой стрельбы по ученикам, никакого ареста учителя - автора эксперимента, ни прочих истерических выходок, показанных в фильме. Можно, конечно, сказать, что это художественное преувеличение, гипербола. Ну что, очень глупая гипербола.
После подобных фильмов может остаться естественное при таком построении сюжета, но неверное по логике, впечатление, что все, что поддается строгой дисциплине - плохо, нужно быть индивидуалистом (еще лучше - эгоистом, они точно никогда не станут носить значки "Третьей Волны"), не следить за порядком, а любые попытки установить хоть какие - то рамки приличия будут клеймиться как "фашистские", бдительность будет "кляузничеством" и так далее и тому подобное. Но это уже изнанка "Reductio ad Hitlerum" - "Гитлер выступал против X, значит X - это хорошо" (даже если X - это курение, десятки партнеров без любви или гомосексуальные связи). Что мы и наблюдаем сейчас в современном просвещенном мире, где в стремлении не прослыть фашистами люди кидаются в другую крайность.
Итог: эксперимент в реальной жизни был ценен и заставил участников задуматься. А фильм эксплуатирует апелляцию к Гитлеру и ее антипод, доходящий до "строгая дисциплина - от Гитлера, будем лучше носить бренды, потому что мы не нацисты, нам самодисциплина неведома, потребление - вот истинные демократические ценности". И потому не несет никакой полезной морали. Обычная эксплуатационка, еще и карикатурная к тому же.
— Плюсы:
Талантливая манипуляция фактами
— Минусы:
Отлично настраивает против порядка и дисциплины

—

Анонимно

31 авг. 2015 в 16:58

5 оценка
Рекомендую

Поучительность этой картины зашкаливает! Просто 105 баллов из 100. Фильм о том, как легко управлять толпой, как легко подменить в сознании масс ценности, как легко ввести двойные стандарты и убеждать людей, что они сами в этом заинтересованы. Этот фильм - второй после фильма Эксперимент, но не менее драматичный. Здесь события происходят в школе, в которой за неделю (!) нестандартный, но все же школьный, проект выходит за рамки и становится неконтролируемым, на первый взгляд, движением. Эта увлеченность идеей приводит к трагедии, что, впрочем, неотделимо от данной ситуации - здесь нужно понимать, что финал продиктован не только основной идеей, но и некоторыми нюансами. Но в целом фильм, конечно, очень страшный. Страшный потому, что такое вполне может произойти.
— Плюсы:
Основная мысль, реальные события
— Минусы:
Умышленное нагнетание

—

Анонимно

22 июня 2015 в 15:21

5 оценка
Рекомендую

Выходные прошли у меня под девизом "Эксперимент")) Посмотрела я несколько фильмов, основанных на реально проводимых психологических экспериментах.
Фильм "Волна" так же основан на реальности. Это довольно известная и раскрученная в интернете история, случившаяся когда - то в Калифорнии.
Учитель истории предлагает своему классу некую игру, что бы они поняли суть тоталитарного устройства общества - теперь у них строгая дисциплина, один лидер, униформа и пр.
Фильм очень поучительный и наглядно показывает как за небольшие привилегии (возможность быть частью "избранных") можно подчинить себе людей, манипулировать ими.
В фильме "Волна" сочетается всё лучшее, что есть в немецком кинематографе - отличная операторская работа, хороший актерский состав, интересные сюжетные повороты.
Здесь нет таких откровенных сцен жестокости, как в фильме "Эксперимент". Скорее больше чисто психологических моментов - в подростковом возрасте гораздо больше хочется быть частью какого - то движения и не быть изгоем среди сверстников.
Аналогию можно провести и с историческими феноменами вроде Третьего Рейха, и с зарождением разнообразных сект и культов. Технология управления обществом везде одинакова и она наглядно и доступно показана в этом фильме.
— Плюсы:
сюжет, актерский состав
— Минусы:
нет

—

Анонимно

9 мая 2015 в 18:22

5 оценка
Рекомендую

Я бы не сказала, что я любитель немецкого кинематографа, но этот фильм меня впечатлил. Даже пересматривала его несколько раз.
Все началось с вопроса на уроке Автократии: возможна ли сейчас в Германии диктатура? Ученики в это не верят и учитель решает провести с ними эксперимент. Незаметно для самих себя ученики подчинялись всем указаниям господина. Он в корне поменял их разум, сплотил их. Поначалу это даже пошло многим на пользу. Успехи в учебе, победы на соревнованиях. Но в какой - то момент все это перешло черту... В какой - то момент я подумала, а учитель просто показывает ребятам эксперимент, или так увлекся, что ему самому понравилось и не собирается останавливаться?
Фильм реально доказывает, как легко манипулировать людьми, сделать из них подчиняющееся приказам стадо. Которое можно потом послать убивать. Если есть человек, способный управлять толпой и "немного не в себе", он может натворить страшные вещи. Вспомним Гитлера.
Печально было это осознавать, но факт. В наше время возможна диктатура.
— Плюсы:
Сюжет, держит в напряжении на протяжении всего фильма
— Минусы:
Нет
Время использования: 3 раза

—

Анонимно

31 янв. 2015 в 17:00

5 оценка
Рекомендую

Очень поразил этот фильм. Идея, которая заключается в эксперименте со школьникам с целью показать им что такое автократия и сами последствия этого эксперимента, замечательна.
Эта картина - отличная драма, показывающая реальные примеры с личной жизни многих людей, которые нуждаются в лидере и готовы за ним пойти. И этот лидер способен сделать все так, что социум верит в него и готов делать все что скажут.
Фильм заставляет задуматься над поведением в обществе. Ведь как просто ввести народ в заблуждение, как легко заставить его поверить во что - то.
Сюжет фильм отличный. Актерская игра на высоте. Все смогли хорошо передать своих персонажей.
Финал фильма тоже порадовал.
Получилась вполне достойная картина, после просмотра которой есть что обдумать и обсудить.
Рекомендую к просмотру всем!
— Плюсы:
сюжет, идея
— Минусы:
нет

—

Анонимно

15 дек. 2014 в 15:11

4 оценка
Рекомендую

Фильм "Эксперимент 2: Волна" в основе своей имеет совершенно реальные события, а именно эксперимент под названием "Третья волна", который был проведен в Америке в 1967 году. "Третья волна" по всей видимости названа была так по аналогии с "Третьим Рейхом", так как первопричиной проведения эксперимента был вопрос почему простые жители Германии ничего не предприняли для того, чтобы остановить тот ужас, который посеял нацисткий режим.
Суть же эксперимента заключалась в том, что за короткое время учитель делает из группы учеников единую команду, которая ходит в одинаковой одежде, имеет свое название, характерное приветствие и единую цель. И спустя некоторое время можно было уже наблюдать как некогда разобщенные и разношерстные юноши и девушки сбиваются в настоящий монолит со всеми вытекающими из этого последствиями в виде нетерпимости и агрессии.
Фильм хоть и основан на реальных событиях, но развязку имеет более драматичную, чем та, которая произошла на самом деле. Плюс, конечно, здесь есть свои линии взаимоотношений, есть попытка раскрыть характеры учеников, проследить как определенный тип личности будет проявлять себя в новых условиях, ну и так далее. Единственное, так как фильм немецкий, он воспринимается несколько тяжеловато, но с другой стороны, немецкая речь в таком эксперименте звучит очень органично :)
Конечно, после просмотра появляется много мыслей на эту тему. Во - первых, поразительно то, как легко люди (буквально за неделю) сливаются в единый монолит. Во - вторых, глядя на все это (по крайней мере лично я) поневоле тоже начинаешь симпатизировать этой команде, ее слаженности, взаимовыручке и дисциплине, и автоматически всех остальных, кто оказывает им противодействие, тоже записываешь в каких - то отщепенцев. Да - да! Так что этот фильм еще и эксперимент над зрителем! :)
Да и вообще, сказать, что это "чувство локтя" такое уж плохое тоже нельзя. Долгое время это свойство человеческой общности помогало человеку в принципе выжить как вид - не сможешь выстроить взаимодействие в команде - попросту погибнешь. Тысячелетия нас этому учила мать - природа и теперь получается, что все это ложь и сплошное подавление свободы и индивидуальности? Хм, как бы не так. Человек существо социальное и без социума изначально ничего из себя не представляет (вспомните детей, воспитанных зверями - звери и получились). Поэтому этот тоскующий командный дух всегда будет искать себе применения и как раз - таки не найдя позитивного, может склониться и в сторону негативного или же угаснуть вместе с самой волей к жизни.
Но хватит рассуждений, предлагаю вам самим ознакомиться с результатами эксперимента "Волна".
Спасибо за внимание!
— Плюсы:
Основан на реальных событиях
— Минусы:
Мрачноватая специфика немецкого кино, недостаточно хорошо проработан

—

Анонимно

1 июня 2014 в 22:45

5 оценка
Рекомендую

Фильм эксперимент снят по мотивам реальных психологических экспериментов ученых от бихевиорального направления в психологии. Вообщем то поведенческая психология как раз и занимается изучением поведения людей.
Первый фильм эксперимент это экранизация реально проводимого Стэнфордского тюремного эксперимента, когда добровольцев в случайном порядке разделили на две группы людей одних назвали и сделали в воспроизведенных условиях заключенными, а вторую группы надзирателями. И надо сказать эксперимент закончился плачевно. Люди настолько вжились в роли, что стали проявлять модели поведения свойственные данной роли.
Фильм "Эксперимент 2: Волна", так же основывается на реально проводимом эксперименте, который проводил учитель истории в Калифорнии.
Фильм повествует о школьном эксперименте. Учитель истории, предлагает не - обычную форму изучения предмета с погружением Цель показать на практике авторитарное общество. Все начинается как игра. Он просит назвать составляющие авторитаризма: безусловное подчинение вождю, общая форма, верность сообществу, приветствие.
Учитель предлагает ученикам старших классов, провести этот эксперимент, со - гласно которому они будут придерживаться строгих правил, жесткой дисциплине, всеобщему контролю, наказаниям.
Интересна личность учителя. Ведь к подобному эксперименту его с подвигли собственные психологические реакции и отношения в коллективе с более старшими преподавателями, занимающие более авторитетные должности.
Сюжет эксперимента демонстрирует влияние массы на индивидуальность человека, на его волю и свободу. Демонстрирует манипулятивнные, тоталитарные модели руководства и подчинения. Влияние и силу коллектива. Показан образ лидера и как лидеры манипулируют людьми, воздействие принудительной власти на человеческое общество.
Фильм хоть и о поведенческой психологии, тем не менее смысла в нем хватает и тем над которыми нужно задуматься посмотрев подобное зрелище тоже.
Фильм "Эксперимент 2: Волна" очень интересный пример поведения людей в группе, мотивов подчинения и власти. Психологии масс.
Смотрится фильм интересно и захватывающе. Есть тяжелые и напряженные моменты. Как и любой эксперимент он выходит из под контроля и финал оставляет желать лучше. Тем не менее познавательно. Фильм по идеи несет в себе еще и поучительную роль.
Если Вам подобные фильмы интересны, то безусловно рекомендую его посмотреть.
— Плюсы:
эксперимент, задумка, психология
— Минусы:
на любителя

—

Анонимно

27 апр. 2014 в 16:16

5 оценка
Рекомендую

Фильм однозначно стоит посмотреть даже не интересующимся и не следящим за политическими событиями. Фильм повествует о социально - политическом направлении в рамках эксперимента в учебном заведении, учитель становится лидером (фюрером), группа единомышленников обретает свой знак приветствия, свой символ, свою форму, а для кого то это течение становится смыслом жизни...
Конечно, четко прослеживается аналогия с каким именно политическим строем ассоциируется эксперимент, и это и шокирует... так ли однозначно можно дать оценку всему происходящему, так ли однозначно негативен такой вариант развития общества, или все не так просто? Каждый сделает свой вывод.
Конечно, типажи учителя и его почитателя имели дополнительные причины "увязнуть" в такой игре, однако, у кого то хватило сил остановить эксперимент... а кто - то не смог вернуться в "реальность", предпочтя остаться жить (или умереть?) в игре...
— Плюсы:
Сюжет и развязка
— Минусы:
Нет

—

Анонимно

24 мар. 2014 в 16:56

5 оценка
Рекомендую

Привет все любителям кинематографа и просто читателям моего комментария. Сегодня хочу поделиться впечатлением о фильме "Эксперимент 2: Волна".
Как то смотрела фильм "Эксперимент 1" очень понравилось, и поразил фильм, спустя время вспомнила, что смотрела и решила поискать вторую часть и нашла.
Когда начала смотреть думала, будет такой же ужас как в первой части, но нет, я ошиблась, настолько классный и яркий фильм.
Честно я не ожидала что можно вот так, за короткое время сделать из детей - зверей. Теперь я понимаю, как появляются всякие разные секты, а я - то думала гипноз, нет сила убеждения.
Настолько заворожило то что, этот учитель стал для них идолом для поклонения, а он же ничего не сделал просто, сделал свои правила. Сказал бы, несите деньги, понесли бы, даже думаю, сказал бы убить кого - то близкого, и это сделали бы.
Но девчонка просто молодец, которая противостояла этой группе подростком, не каждая так бы смогла. Пусть она даже потеряла из - за этого своего любимого, и своих друзей, но для неё моральные ценности стали выше всего.
Актёры очень классно сыграли свои роли, они донесли все до зрителя, что хотели. Только вот что мне не понравилось, что перевод плохой, слышно немецкое наречие.
После просмотра фильма, мы с подружкой шутили: "Может создать свою секту?". Ну а что, я так понимаю, люди готовы на всё только нужно научиться, хорошему ораторскому мастерству, и убеждать людей, и тебе не придется ничего делать, все сделают за тебя.
Шутки шутками, люди не видитесь на эту чепуху.
А фильм "Эксперимент ": Волна" советую смотреть каждому, очень классный. Родители следите за своими детьми, увлекайтесь их жизнью, что бы они ни попадали в такие вот компании, или ещё там куда хуже.
Приятного просмотра. Знаете только одно жалко, что такие фильмы не показывают по телевидению, может бы люди для себя много взяли.
— Плюсы:
Очень хорошо отобразили, то что им задали
— Минусы:
Перевод фильма
Время использования: 107мин

—

Анонимно

21 фев. 2014 в 19:58

5 оценка
Рекомендую

Очень интересный и показательный пример того, как создать собственное радикальное движение.
Главный герой - учитель, который очень творчески хочет подойти к проведению курса. Но, сам того не ожидая, мягко говоря, он перебарщивает в своём педагогическом методе. Он создаёт такую силу, которая выходит из - под контроля.
Людям свойственно подчиняться. Прекрасно показано в этом фильме. И обоснованно, почему им нравится это делать. Если люди заворожены одной идеей - это объединяет, в другом мы видим некую опору, нежели если мы одиноки. Но при этом происходит нивелировка личности, кроме того, выливается в полное отчуждение собственных интересов.
Сюжет закручивается очень интересно, по ходу фильма можно наблюдать новые интересные витки, которые усиливают напряжение. Очень талантливое кино, хоть там происходят порою ужасающие вещи, но веришь, что всё могло быть именно так.
Кроме того, очень приятно было слышать в этом фильме Ramones, The Subways.
— Плюсы:
Интересный, правдивый, глубокий
— Минусы:
нет
Время использования: 110 мин

—

Анонимно

17 дек. 2013 в 20:36

4 оценка
Рекомендую

Фильм рассказывает о нужности или не нужности политического не равенства. Очень долгое начало, я с начала вообще не понимал о чем он, но после 20 минуты все понял. Один из преподавателей решается на эксперимент с учениками и строит в классе нечто похожее на фашизм. Как показывает время не все могут держать свои эмоции и разум в порядке. Пару парне совсем сходят с ума и учитель понимает что зашел слишком далеко, но уже не может ни чего сделать с уже запущенной волной. С этого момента понимаешь всю человеческую сущность и её потребность в правителе. Сами события протекают очень быстро, я думаю что в реальной жизни это заняло бы больше времени. Противостояние не может быть вечным и ломается много хороших людей, превращаясь в замкнутого и не проницаемого недочеловека.
— Плюсы:
Наглядное пособие по самоконтролю
— Минусы:
Не очень хорошо подобран актерский состав. Было бы лучше

—

Анонимно

25 окт. 2013 в 16:35

4 оценка
Рекомендую

Давно хотела посмотреть этот фильм. Все недосуг было. Но, надоело смотреть боевики, слезливые мелодрамы, тупые сериалы, короче говоря все то, что с утра до ночи вещают по тв. Мне захотелось чего - то серьезного. И вот свершилось.
Немного о сюжете. Один из преподавателей старшей школы начинает преподавать тему под названием "Автократия". Запись школьников на лекции - по желанию. Что из этого вышло, об этом и рассказывает фильм. А вышло нехорошее...
Кино получилось довольно интересное и весьма познавательное, несмотря на драматический финал и тяжелое содержание. Актеры играли живо и естественно. Да и сам фильм вполне живой. Роковый саундтрек здорово дополнил картину и добавил ей реалистичности. Именно такие фильмы стоит показывать старшеклассникам и не только, в целях пропаганды, чтобы люди понимали, что фашизм, диктатура, тоталитаризм - это плохо. Символично, что фильм "Эксперимент 2:Волна"(2008) сняли немцы. Им, как никому другому, за державу не просто обидно, а очень обидно, даже, спустя столько лет.
Как я ни напрягалась, не смогла вспомнить мало - мальски достойный фильм производства Германии. Для меня таковой пока первый. Может быть, я плохо знакома с немецким кинематографом.
Не могу сказать, что фильм шедевр, но, однозначно, стоящий просмотра.
— Плюсы:
Познавательный
— Минусы:
Нет

—

Анонимно

20 авг. 2013 в 16:03

4 оценка
Рекомендую

Немецкие фильмы у меня особого восторга никогда не вызывали. Этот фильм посмотрела исходя из отзывов. Практически все положительные. Свое мнение у меня разделилось на 2 половины.
1. Одна моя Половина считает данный эксперимент полным бредом. Ни один подросток современного мира не будет такой ерундой заниматься, сейчас время интернета, соц сетей, игр и гаджетов. Никто не будет бегать с логотипами и убалтывать вступить в самую крутую группу.
2. Вторая моя Половина считает, что есть в принципе, люди ведомые, их 90% на планете. Ими можно манипулировать, а процентами 40 манипулироваться* рады. И возможно, где - то и этот эксперимент и имел бы место быть, в какой нибудь глуши, провинции, закрытом пространстве. Ведь в любом замкнутом пространстве, будь то тюрьма, армия и тд - дедовщина есть всегда и если дать волю и развитие этому - то фашизм возродится.
Подростки - школьники показанные в фильмах меня всегда удивляют. Они ездят на крутых тачках, занимаются сексом, одеваются и ведут себя манерно, прилюдно курят и пьют... Я как бы недалеко уж совсем ушла от этого возраста, но у меня и моего окружения такого не было... Никаких быдлячеств, попоек и разврата. Для меня это смотреть дико.
Фильм первые 20 минут -скукота и зевота.
Более менее сценарий разворачивается дальше.
рекомендую, ставлю 4.
Немецкий говор режет слух...( перевод ужасный попался)
— Плюсы:
разнообразие сценария
— Минусы:
не то правда, не то ложь. .скорее . .НАМЕК

—

Анонимно

18 мар. 2013 в 16:22

5 оценка
Рекомендую

По образованию я психолог, а по сему, фильмы подобной тематики у меня всегда вызывают особый интерес.
Экспериментальная психология - это прекрасно! Благодаря этому направлению психология, как дисциплина, стала считаться отдельной наукой и с годами заслуживает все больше уважения. Знание психологии дает человеку неимоверную силу, применив которую можно стать героем или палачом... Об этом, собственно, и рассказывает зрителю режиссер картины Деннис Ганзель.
"Эксперимент 2: Волна" - со всей детальной ясностью покажет вам насколько просто превратить группу совершенно разных, интересных молодых людей в серую массу покорных исполнителей, для которых высшая идеология - единство.
"Ты не с нами, значит, против нас!" - лозунг, который становится всем, в то время как прежние идеалы и стремления превращаются в ничто.
Сколько времени нужно, чтобы создать такую адскую машину? Месяцы? Годы? - Не поверите, неделя! И самое сложное в этом процессе - найти Лидера. На этом все. Дальше все как по маслу...
Со времен Второй Мировой Войны прошло более полвека. Люди стали образованнее, дипломатичнее и, быть может, спокойнее. Так кто же поверит, что и в наше время можно возродить тоталитарный режим, не прилагая к этому особенных усилий?! - Никто.
Зря...
В немецкой школе, где, собственно, и разворачивалось основное действие фильма, учитель по автократии решил привезти наглядный пример того, как люди пришли к Третьему Рейху. Пошаговая "инструкция" поистине будоражит! Все начинается с веселой игры, призыву студентов к дисциплине и совместной работе над "детищем", а в результате из под контроля выходит все, что раньше организовывалось, как невинный школьный эксперимент. Простые действия привели к впечатляющей манипуляции студентов и к трагичному финалу, соответственно.
Если сказать, что фильм смотреть было интересно, значит, не сказать ничего! Где - то к середине понимаешь, что невероятные примеры конформности можно встретить и в жизни, на каждом шагу, совсем рядом. И это на самом деле страшно...
Игра юных актеров так же равнодушной не оставила. Играли очень убедительно!
Картина основана на реальных событиях, такой эксперимент действительно имел место быть, правда, в США и с более оптимистичным исходом. Сюжет фильма несколько драматизирован, если опираться на реальные факты, но, на то он, собственно, и фильм:)
Даю этому фильму стопроцентный зеленый свет! Посмотреть его действительно полезно!
— Плюсы:
Основано на реальной истории, держит внимание, нет скучных моментов
— Минусы:
Не обнаружено
Время использования: 01:47

—

Анонимно

29 дек. 2012 в 21:19

5 оценка
Рекомендую

Посмотрел данный фильм недавно и был приятно удивлен. До этого посмотрел фильм "Эксперимент", и считая, что первая часть фильма всегда лучше всех последующих, вторую смотрел уже с некоторой неохотой. Мои опасения оказались напрасными! Первая и вторая части фильма связанны между собой только названием и идеей обличения человеческого поведения в сложившейся ситуации. Фильм повествует об учителе который на примере решил показать своим ученикам что такое группа (идеологическая группировка). По началу обучаемые отнеслись к этому эксперименту со скептицизмом, но чем дальше он продолжался тем сильнее захватывал "подопытных". В один прекрасный момент ситуация вышла из под контроля! Основной идеей фильма является желание показать, что человек подобен стадному животному и его индивидуальность стереть на много проще чем это кажется на первый взгляд. Приятного Вам просмотра!
— Плюсы:
Идея фильма
— Минусы:
Явных нет

—

Анонимно

5 авг. 2012 в 20:33

5 оценка
Рекомендую

Только что посмотрела фильм, и спешу поделиться с вами, пока переполнена эмоциями после просмотра. Это немецкий фильм, называется "Эксперимент 2: Волна" (2008). Я не смотрела 1 часть и прочитала, что есть еще американский ремейк 1 части. Но 1 часть - это отдельный фильм со своим экспериментом, так что можно сразу смотреть Эксперимент 2.
Фильм не простой, а со смыслом, как я и люблю. Заставляет задуматься, потрясает.
Фильм отличный, смотрится легко. Есть и экшн, и смысловая нагрузка. Качественно снят, явно хороший режиссер. Мне очень понравилась как играли подростки (были среди и известные по другим ролям актеры), очень правдоподобно. И, конечно, учитель. Фильм хорош! Рекомендую думающим людям.
— Плюсы:
фильм для думающих людей, познавательный, необычная тема, отличная игра актеров, монтаж, съемка
— Минусы:
недостаточно раскрыты некоторые моменты в фильме

—

Анонимно

12 мар. 2011 в 17:14

5 оценка
Рекомендую

Этот фильм нам показывали на семинаре по социологии управления по теме "социальные технологии". После просмотра я была в каком то шоковом состоянии, что просто не было слов. Неожиданный конц, конечно. Когда фильм кончился, вся группа сидела в немом оцепенении. Шокриующий фильм (для меня). Никогда не думала, что так просто можно втянуться в такую, ну скажем, игру, заболеть этим. Еще меня поразило, что фильм основан на реальных событиях. На самом деле проводилась серия экспериментов, по двум из них сняты фильмы. Если такое случается в реальности, то это страшно подумать, что кто то может так же втянуть куда - то нас, наших детей... Фильм про школьного учителя, который на курсе преподавании автократии начал такую "игру": он - лидер, ученики подчиненные, делают как он скажет. Ученики втягиваются, придумывают название, символ, приветствие. Начинают дискриминировать учеников, не входящих в их группу. Игра затягивается, учитель сам втягивается, ему нравится быть лидером. Все заканчивается трагедией. Учитель находится в тюрьме
— Плюсы:
захватывающий сюжет и неожиданная концовка
— Минусы:
не для впечатлительных

—

Анонимно

12 янв. 2011 в 18:55

5 оценка
Рекомендую

Сюжет фильма не сложен:Молодой креативный преподаватель пытается провести эксперимент, заключающийся в попытке создании тоталитарного общеста на базе класса. Он является руководителем, ученики его подчиненными. Молодые неокрепшие умы словно губка впитывают тоталитарные и идеи своего наставника. В результате заигравшийся преподователь получает своего рода пластелин, из которого можно сделать все что угодно. Ни к чему хорошему как мы понимаем такое привести не может. Этот фильм является продолжением первой части, вышедшей в 2000 году.Фильм интересный и пугающий, местами чуть - чуть наивный. Просмотрев его я серьезно задумалась о том, что большинство людей, по сути, тот же пластелин. Смотреть фильм интересно, ведь по ходу развития основного сюжета, происходит развитие второстепенных линий фильма:любовных отношения и дружбы, пытающихся пройти через испытание этим экспериментом. Фильм смотреть стоит, в отличии от первого эксперимента от намного менее тяжелый, но ничуть от этого не проигрывает.
— Плюсы:
сюжет,смысл
— Минусы:
не обнаружено;

—