Категории	Города и страны Образование Детские сады

1 отзыв

Регистрация не требуется

Анонимно

15 янв. 2017 в 18:38

5 оценка
Рекомендую

Пришла пора моей младшей дочки идти в группу кратковременного пребывания, так как ей исполнилось уже 2 годика. Но на полный день берут только с трех лет. К сожалению, в садике, куда ходит моя старшая дочка (ГБОУ 1798 Фениксенок) нет ГКП на данный момент и мне пришлось подыскать другое место.
К выбору садика я подошла достаточно серьезно. Прочила не малое количество отзывов, поспрашивала на детской уличной площадке у других мамочек. И так как садиков с ГКП не так - то и много в районе, то получить нужную информацию не составила труда. Кстати, некоторые прямо подходят к калитке садика и спрашивают мнение об учреждении непосредственно из первых уст (у меня так спрашивали пару раз).
В итоге, изучив полученный материал, решение было принято в пользу ГБОУ 1852 дошкольное отделение 2 Центр развития ребенка.
Меня подкупил опытный и доброжелательный педагогический состав, приятная атмосфера.
В группу кратковременного пребывания берут детей от 1, 5 и до 2, 8 лет. Мы попал сюда в 2, 3 годика. Мое мнение, надо было пораньше все - таки, но опять же тут все индивидуально.
Итак, опишу как проходят три часа в ГКП (говорят есть и по 5 часов, но у нас в районе таких нет) и основные моменты.
ОСНОВНЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МОМЕНТЫ ГКП:
- Вы приводите ребенка к назначенному времени (у Вас есть возможность выбрать на свое усмотрение одну из групп ГКП по времени 7. 30 - 10. 30 или 11. 00 -14. 00).
- Первые 2 недели воспитатель предлагает Вам проходить в группу вместе с малышом. Считаю это с одной стороны плюсом, так как и Вы увидите, как работает воспитатель, узнаете, что повторять дома со своим чадом (песенки, потешки, движения) и ребенок будет спокойный, что Вы рядом. Затем постепенно Ваше время прибывание сокращает и малыш остается в группе один. Но с другой стороны это и минус. Например, у нас процесс адаптации затянулся на три месяца, но это с учетом нашего отсутствия в связи болезни. Дочка никак не хотела меня отпускать, я должна была не только находиться в группе, но и выполнять все задания и играть с ней. В итоге пришлось все - таки решить эту проблему достаточно жестко и все наладилось за два дня. В итоге весь декабрь дочка проходила в садик без нареканий (пришли, переоделись, поцеловались и в группу).
- Два раза в неделю проходят занятия в музыкальном зале (все по взрослому и музыкальный работник, и пианино и всякие погремушки и прочее) и в спортивном зале (со спортивным инвентарем). Чешки и спортивная форма не нужны для группы данного типа.
- В садике введена пропускная система прохода (выдается электронная карта). Я так понимаю это нововведение этого учебного года коснулось всей Москвы.
РАСПОРЯДОК ДНЯ ГРУППЫ ГКП (на примере группы с 11 до 14):
11. 00 - 11. 30 свободное время, дети могут брать игры любые доступные игрушки (воспитатель включается в игру, постепенно уделяя внимание каждому, показывает как обращаться с данным предметом).
11. 30 - 12. 00 занятия в группе. Зарядка (под музыку Е. Железновой и другую), пальчиковые игры, звуковая гимнастика (ау, уа, задуть свечку и так далее), изучение различных понятий - день, ночь, холодно, жарко, цвета, спасибо и так далее. Обычно через 3 - 5 дней добавляется что - то новое, меняется тема.
12. 00 - 12. 30 по расписанию либо физкультура, либо музыка - идут в другой зал, по пути учат подниматься по лестнице, ждать друг друга. Заходят посмотреть на аквариум с рыбками.
12. 30 - 13. 00 свободное время.
13. 00 - 13. 30 лепка, рисование, аппликация и прочие творческие занятия.
13. 30 - 14. 00 свободное время, уход домой.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ:
Когда мы только пришли в садик, то у нас была воспитательница Наталья Юрьевна (так как она уходила в декретный отпуск через месяц, то ей помогала вторая воспитательница Ольга Львовна). Наталья приятный и образованный человек. Голос спокойный, в то же время четкий и строгий, негромкий. То же самое могу сказать и об Ольге Львовне. Хорошая женщина, знающая свое дело. В группе заведены правила поведения и поблажек нет никому. Воспитатель не кричит на детей, но ясно и четко дает понят, что данное поведение не корректно. Считаю это правильным подходом, детям нужна четкость и лишне сюсюканье. Была свидетелем, как один малыш никак не хотел вместе со всеми "работать", но спустя месяц стали выполнять все движения на зарядке, музыке и других занятиях. Хотя его насильно не заставляли.
Заведующая садиком также адекватная и милая женщина. Все объяснит, ответит на любые вопросы, поможет заполнить правильно документы и периодически заходит в группу, чтобы узнать как обстоят дела (то есть проявляет заботу).
Когда привожу ребенка (10. 50) в садик, вижу как другие воспитатели общаются с детьми на площадках. Все достаточно прилично, никаких криков, с детьми играют в уличные игры, разъясняют негативные моменты поведения, правила прохода по дорожке от группы к площадке.
НАПОЛНЕНИЕ ГРУППЫ:
В группе большой выбор игрушек. Тут вы найдете огромное разнообразие материала Монтессори (купленные и самодельные), пластмассовая горка, бассейн с шариками, мячики всех размеров, в том числе и массажные, наборы продуктов, холодильник, кухня, различные конструкторы, в том числе и Лего, икеевская железная дорога, ортопедические коврики и возможно, что - то еще, о чем я забыла упомянуть.
Мебель вся хорошего качества в исправном состоянии. За все наше прибывание мы не скидывались на ремонт или какие - либо игрушки, за исключением подарка собственному ребенку на новогодний праздник (но это была наша инициатива).
Туалет в приличном состоянии. Есть маленькие унитазы (кабинки без дверей) и горшки. Тут же, в подписанных шкафчиках, весят полотенца (чистые и выглаженные). Имеется весь набор туалетных принадлежностей. Если Ваш ребенок еще носит подгузник, это не проблема. Приносите сменную одежду и запасные подгузники. Воспитатель высаживает детей после определенного занятия, а как говориться, за компанию малышу легче приучаться к этому важному делу.
НА ТЕРРИТОРИИ САДИКА:
Уличные игровые площадки не новые. Территория достаточно зеленая (много травы и клумб с цветами в летний период) и усаженная деревьями (дикая яблоня, ели, березы…

—