Категории	Книги Книги Дети и родители

6 отзывов

Регистрация не требуется

Анонимно

10 июля 2017 в 21:56

5 оценка
Рекомендую

Всем доброго времени суток!
На Лабиринт. ру добирала что - нибудь на бесплатную доставку и совершенно случайно мне попалась вот такая книжечка
Эта первая книжка за последние 6 лет которую я прочитала за пару дней на одном дыхании!
Моему младшему сыну исполняется 1, 5 г. и мы с сентября месяца планируем пойти в детский сад. Со старшим мы уже прошли часть горечей и радостей детского сада, теперь предстоит все это как - то преодолеть с младшим.
Сначала расскажу вам о самой книге. Книга имеет жесткую обложку с хорошим переплетом, офсетную печать и 224 страницы. Тираж книги не большой, всего 2500 экз.
Содержание книги:
- Введение
- Максимка. О страшной чужой тете
- Марина. О жажде внимания.
- Виталик. Об умении ждать
- Бориска. О важности новых трусов.
- Кирюша. О постоянстве.
- Танечка. А нужен ли садик?
- Когда мама хочет работать
- Мамина тревога. Как перестать тревожиться за ребенка, оставляя его в садике
- Сонечка. Спокойствие. Только спокойствие
- Агрессия, капризы, истерики
- Полина. Не исчезайте незаметно
- Карина. О важности ритуалов
- О проблеме аппетита. Общие рекомендации касательно аппетита в адаптационном периоде. Что могут сделать родители, чтобы у ребенка был хороший аппетит
- Степа. Психосоматика
- Настя. Опять кашель
- Что мешает адаптации
- Дениска. Кусочек дома
- Когда оставить на целый день? Показатели того, что ребенка уже можно оставлять до вечера. Схема хорошей постепенной адаптации
- Проблемы, связанные с горшком
- Детский сад и грудное вскармливание
- Друзья и как их приобрести
- Хорошо ли ребенку в детском саду? Рисунок расскажет правду. Аппликация. Игра в детский сад. Техника "Цветик - семицветик". Сказки
- Конфликты. Укусы. Падения. Как реагировать, если это ваш ребенок кусается?
- Стройте отношения!
- Не усложняйте! Опоздания. Игнорирование рекомендаций воспитателя. "Сложная" одежда и перчатки. Снова опоздания, но уже вечерние. Серьги в ушах девочек. Прием лекарств в детском саду. Попытки устроить индивидуальный режим. Телефонные звонки по пустякам. Запугивание детским садом и воспитателем. Своя еда, сладости, напитки
- Утренник в детском саду. Каким он не должен быть
- О наказаниях
- Заключение.
В целом очень понравилась, во - первых, люблю психологию, во - вторых, пожалела, что не прочла, когда старшего собиралась отдавать в сад.
Теперь расскажу, почему ВЫ и родитель и воспитатель должны ее прочесть.
У меня двое сыновей, но отцы у них разные. От первого мужа я ушла, когда старшему сыну исполнилось от силы пару месяцев. Я вернулась к родителям. Это был их первый внук и родители пытались его воспитывать при этом, когда проблема с ребенком у них не решалась всегда говорили - чего мы лезим? у него мать есть. А как только я начинала воспитательный процесс всегда встревали. Отец ребенка стал общаться с ребенком только когда ему было ближе к двум годам. Около трех лет ребенок пошел в сад. И у нас там было 2 воспитательницы, одна любимая, другая отвратительная. Это было не только мое мнение, но и всех других родителей и всех детей группы. Но к сожалению, никто ничего поделать с "нелюбимой" не мог. А была она не любимая по простой причине - дети в группе ее не особо заботили и она им постоянно говорила гадости. Я с начал думала, что это я придираюсь, но бабушка у нас тоже это заметила и при общении с другими родителями выяснилась моя правота. Выбирать мне не приходилось, мне нужно было выходить на новую работу, забирать ребенка из садика было некому в прямом смысле этого слова. Я искала няню, пыталась договориться с воспитателями - но все было тщетно. Родители тогда у меня мотались на дачу и всем видом показывали, что им не до этого. На помощь тогда мне пришла соседка, ее дочка последний год ходила в тот же сад и она согласилась мне помочь. Со временем откликнулась "любимая" воспитательница забирать моего сына и вроде как - то стало легче. Прочитав книгу, я теперь понимаю поведение в то время своего сына, его слезы, капризы и очень жаль, что я не знала как ему помочь. Теперь я понимаю, почему мой ребенок пытался унести с собой в сад все свои грушки.
Когда я встретила своего нынешнего мужа и переехала к нему, старшему сыну пришлось идти в новый сад, и началось все сначала, при этом не только для сына, но и для меня. Тогда я очень хорошо осознал, что если мой ребенок будет плохо одет, то и отношение одной из воспитателей будет соответствующее. Поэтому я читая книгу, мне было очень жаль мальчика Бориску и дуру - маму. В новом саду я с сыном ощутила на себе много моментов, рассказанных в книге, например, "Не исчезайте не заметно". Когда переодевала сына, говорила, что нужно бежать к окошку, что я ему сейчас помашу с низу. И это помогало, ему нравилась так прощаться. Но иногда мы приходили первыми, он просто по привычке забегал в группу, подбегал к окну и садился на стульчик и ревел. Из окна мне был виден только дрожащий затылок.
Да, да! И мы переживали периоды кусачести. Но мой ребенок был обычно в роли жертвы. Я не разделяла радость воспитателя после слов "Она почти всех в группе покусала". Мне что от этого легче должно было стать? Я тогда посоветовала ребенку обходить эту девочку стороной, пока она не прекратит кусаться. Пришли в новый сад и там нас тоже покусали, но сын уже сам как - то разобрался с этой проблемой.
Еще у нас была проблема с, избалованным родителями, мальчиком, у которого шкафчик был рядом. Он постоянно дразнил или подтрунивал над моим сыном. Мама этого мальчика делала вид, что все в порядке, так и должно быть. Наверное, это не правильно, но я попросила своего мужа показать сыну, как нужно обороняться и давать сдачи, потому что когда сына начинали бить, он столбенел и терялся. Все приемы были показаны в игровой форме. Через неделю сын дал сдачи своему соседу по шкафчику, что не понравилось его маме и воспитательнице. С мамой мальчика и воспитательницей я решила проблему их же приемом - все в порядке, а вот мальчик стал считаться с моим сыном и уже лишний раз не лез. Правда потом мы объясняли, что драться все же нельзя просто так. Так что в книге верно написано, что учите ребенка не давать сдачи, а обороняться и звать на помощь. В школе…

—

Анонимно

28 мар. 2017 в 19:14

5 оценка
Рекомендую

Первый раз я познакомилась с этим замечательным автором, когда муж принёс мне книгу "Развивающие занятия ленивой мамы". Конечно мне она тоже понравилась, я в процессе чтения, но у нас начались проблемы с детским садом и я взялась читать эту книгу. Книга написана легко, доступно, живым языком. Автор рассказывает про рабочие будни в саду умело впихивая в это повествование советы и истории о детках и адаптации к саду, родителях и их ошибках. Это очень полезная книга для тех, у кого проблемы с садом и для тех, кто только собирается вести ребёнка в сад. Настоятельно рекомендую к прочтению, чтобы вы избежали ошибок и адаптация вашего ребёнка прошла легко и безболезненно. Эх, если б я нашла ее раньше, то многих бы ошибок избежала.
— Плюсы:
Полезно и познавательно, лёгкий стиль изложения
— Минусы:
Нет

—

Анонимно

5 ноя. 2016 в 15:48

4 оценка
Рекомендую

Моему ребенку скоро три года, он стал более самостоятельный, активный, требует постоянного общения со сверстниками. Да и мне на работу выходить уже пора. Бабушки в нашей семье занятые барышни, могут быть конечно на подхвате, но не постоянно. Поэтому я задумалась о детском саде.
А поскольку сама не садиковский ребенок, вспомнить мне про это заведение практически не чего. Пришлось поискать информацию о том, что же это за место такое, про которое мои бывалые подруги говорят: "там будут постоянные сопли", "там 30 бешенных детей на одну несчастную няню", "вечно у ребенка мокрые ноги на прогулке и форточки открытые во время тихого часа".
Хотелось услышать мнение человека, который в этих самых садиках непосредственно работал. Таковое нашлось в лице детского психолога и бывалого воспитателя Анны Быкой.
Книгу её я прочитала в электронном виде, она не объемистая: за пару дней чтения во время сна ребенка я её проглотила. Поскольку чтиво не замысловатое, написанное простым лёгким языком в виде глав - заметок про конкретных детишек с их типичными проблемами: ревет и маму отпускать не хочет; болеет и специально от сада отлынивает; не ест садиковскую еду, кусается, финансы не позволяют хорошо малыша одевать, мама сама в этом же садике работает и черезмерно опекает...
Кроме того мне понравилась глава, где автор перечисляет многочисленные страхи мамочек: ребенок там будет вечно голодный, будет ходить в обкаканых штанишках, голову будет разбивать беспрестанно и тому подобное. Поэтапно автор их развеивает, настрой читательницам даёт исключительно положительный. Если уж мама четко решила для себя, что без детского сада не обойтись нужно прежде всего себя на него позитивно настроить, соответственно и у ребенка такое же мнение будет складываться. Как сказала одна моя подруга: "мой первый сын сад терпеть не мог - наверное поэтому и болел постоянно, лишь бы не ходить, а второй всегда бежит в туда в припрыжку и любая простуда проходит быстрее, когда ждет любимая воспитательница и друзья и игрушки". В общем эта глава на меня подействовала как успокоительное, ну не пустырник же пить в конце концов).
Глава про постепенную адаптацию к садику прочитала тоже с интересом, но она у меня немного с практикой разошлась. Анна рекомендует если есть время - начать приводить ребенка в садик к вечерней прогулке, чтобы он посмотрел где детишки гуляют и увидел, что малышей домой забирают родители, т. е. "не оставляют там навсегда", кроме того обязательная рекомендация - если оставлять ребенка даже на небольшое время с утра, то не оставаться с ним не в коем случае, а прощаться и уходить, т. к другие детишки будут задавать вопросы, что мол чья - то мама время с ребенком проводит, а наши нет. На деле выяснилось что во многих комерческих садах своя программа адаптации. Во первых нет вечерней прогулки в холодное время года - так что с этим у нас пролет. Во вторых с ребенком первую неделю хождения в сад на 2 часа нужно оставаться обязательно, и как выяснилось, это практика повсеместная и дети уже привыкли, что мамы на горизонте могут мелькать.
Ещё мне понравилась глава про ретуалы. Мой ребенок консервативен, очень им подвержан, т. е. без любимой игрушки не заснёт, собираясь на улицу - обязательно сам загрузит свой рюкзачок с игрушками - водичками - салфетками и не дай бог я машинки повынимаю (обычно торгуюсь и снижаю количество его, а в последствии моей ноши до трех "хотвилз" или двух "кинсмарт")). Анна прекрасно описывает какие ретуалы могут возникнуть в саду, как с ребенком прощаться, о чем предупредить воспитателя. До прочтения этой главы я и не задумывалась о такой теме совершенно, оказывается это может быть очень важно для некоторых детей и совершенно не нужно для других.
Еще Анна даёт советы, как облегчить жизнь воспитателям, а соответственно и детям. Вот живой пример: почему варежки для ребенка в садике лучше перчаток - да просто надеть их на десяток детей гораздо быстрее, соответствнно они и на улице окажутся скорее и вспотеть не успеют. И таких фенечек - примочек оказывается масса, а я о них даже не задумывалась, ребенок - то у меня один, а не 15).
Глава про то, как объяснить ребенку, что нужно научиться не давать себя в обиду, защищать себя, при этом опускать бесполезную и опасную порою фразу про "давать сдачи" мне просто глаза открыла на некоторые ситуации. Теперь на эту тему и мужу проработку провожу, а то он горазд подчас ребенка "научить плохому", а тот и рад стараться - старший его двоюродный брат уже стонет в голос, когда мы в гости приходим).
Очень много автор, как детский психолог пишет о том, как провести диагностику отношения к садику у ребенка через творчество: рисование, апликацию, лепку. Как увидеть дискомфорт, звоночки тревоги и того, что ребенку в детском саду плохо. В целом очень доступно написано и я буду стараться это на вооружение взять. Подробно, что с проблемой делать по итогам этой диагностики Анна не пишет, но направление даёт и выяснить любая мамочка сможет, если например ребёнку не нравится общаться с кем - то из детей или его обижают или воспитатель не нравится или ещё есть какие - то страхи и поработать в этом направлении.
И в заключении, главный лейтмотив книги с которым я согласна абсолютно: сад - это безопасное место, где можно оставить ребенка, если маме нужно выйти на работу, а не способ ребенка социализовать, сделать более ответственным и тому подобное. Как будто он без сада не социализуетя, или в три года должен стать ответсвенным здравомыслящим человеком). Конечно воспитание мамы лучше садиковского, а присмотр бабушек - дедушек будет более скорпулезным, но если нужно работать (просто зарабатывать или быть самодостаточной женщиной) садик не такое плохое место.
P. S. На мой главный вопрос автор к сожалению не ответила. Что делать, чтобы ребенок в саду не болел часто орз и прочими детскими болячками. Но зато дала направление и я потерзала моего знакомого лора. Вот что я услышала: 1) выбирай садик, где с детьми много и часто гуляют, 2) обычные "советские" кварцовки - лучше и эффективнее навороченных и бесполезных "дезаров", лучше чтобы в садике были именно такие; 3) приучай…

—

Анонимно

31 окт. 2016 в 17:04

5 оценка
Рекомендую

Здравствуйте!
Недавно, благодаря моей подруге Rita - April (СПАСИБО!), я у знала о замечательной книге "Мой ребёнок с удовольствием ходит в детский сад!", автором которой является психолог Анна Быкова.
Я мама с 8 - летним стажем:), т. е. первого сыночка я уже водила в садик, а теперь настала очередь младшего (пойдёт с февраля).
Так что информация об этой книге мне пришла очень вовремя! Жаль, конечно, что я не узнала о ней раньше, ещё 5, 5 лет назад, когда старший сын пошёл в садик... Но тогда я и об Рубрикаторе - то не знала!:)
Итак, о книге. Написана она очень живым, понятным языком, читается легко и быстро. Я ее прочитала просто взахлёб:) за 2 дня (читала во время укладывания младшего сыночка днём и вечером).
Что вдвойне, нет втройне!, замечательно, - автор описывает ситуацию с адаптацией в садике со стороны и ребёнка, и родителя, и психолога, и даже воспитателя! Ведь автор побывала во всех этих "шкурах" и сейчас работает психологом.
В книге затронуты практически все проблемы, с которыми сталкиваются многие в первое время в детском саду. Это разлука с родителями (особенно с мамой), отношение между родителями и воспитателями, дневной сон, еда в садике, горшок, одевание на прогулку, важность ритуалов, психосоматика, отношения в детском коллективе, отношения между ребёнком и воспитателем.
Мне очень понравилось, что каждая ситуация описывается на индивидуальном примере, в отдельной главе.
Для меня очень полезной оказалась СХЕМА ПОСТЕПЕННОЙ АДАПТАЦИИ.
Хорошо, когда в садике приветствуется такая схема, и просто отлично, когда мама (папа, бабушка, дедушка) имеет для этого возможность и желание.
Я постараюсь придерживаться этой схемы.
Так и ребёнок попривыкнет к новому человеку (и придёт в группу не к совершенно чужой тёте, а с которой накануне общалась мама), а также малыш увидит, что детишек из садика всегда забирают домой, а не бросают на произвол судьбы:).
Также после прочтения книги у меня открылись глаза на мою ошибку со старшим сыночком. У меня не было ЧЁТКОЙ ЦЕЛИ посещения садика сыном.
Когда я повела сына в садик, я не собиралась точно на работу, у меня была возможность сидеть дома, а водила я его туда только потому, что так надо. Дали же путёвку в садик, значит надо водить!
Поэтому меня постоянно мучили угрызения совести, мол, я сижу себе дома, а бедный сынок вынужден ходить в садик... И он это чувствовал, тем более, я мешала его привыканию тем, что водила его долгое время только до обеда, все жалела его...
Ситуацию усугубляли аденоиды сына: он посещал садик 2 - 3 дня, заболевал, и мы лечили аденоиды дома месяц... В итоге, я посчитала, сынок отходил в сад за первый год всего 40 дней!:(
Это сейчас я уже знаю отличную схему лечения аденоидов (ищите в моем профиле, среди лекарств: назаваль плюс, називин, сиалор, авамис, мирамистин, изофра, рибомунил), к которой я пришла сама, а в то время ЛОР нам рекомендовала лишь протаргол, ну и, антибиотики - во время отитов, осложнявших аденоидит.
В связи с этим выход на работу откладывался: как бы я работала, кому нужен такой работник? 2 дня работаю и месяц на больничном? А помощников у меня не было: бабушки/дедушки сами весьма занятые люди.
Что в итоге? Сын начал ходить с удовольствием в садик (прямо бежал туда) только через 3 года!
А я все тормозила с основной работой, работала не по специальности, и после рождения второго сыночка просрочился мой врачебный сертификат:(... Теперь надо проходить профпереподготовку в течение 4 месяцев за немалые деньги:(.
Так вот сейчас я, вооружённая опытом лечения всех детских болячек:) и советами Анны Быковой, наметила себе четкую схему: младший сынок идёт в садик ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ я смогла пойти учиться в сентябре, а потом выйти на работу. За это время, я думаю, сыночек адаптируется и психологически и физиологически.
Я считаю очень правильным мнение Анны Быковой: садик надо позиционировать как учреждение в ПОМОЩЬ МАМЕ ДЛЯ ВЫХОДА НА РАБОТУ ПОСЛЕ ДЕКРЕТА. Но не как инструмент социализации или обучения ребёнка - этого можно достичь и без садика, если в нем нет потребности!
Только когда ребёнок почувствует, что он ВЫНУЖДЕН каждый день ходить в садик, и примирится с этой мыслью, он начнёт искать в нем интерес. Как бы жестоко это не звучало, но это так... А вот эти все метания мамы, когда ей не нужно на работу, ребёнку только вредят, проверено на личном опыте:(... Уж лучше не водить в садик, если в нем нет необходимости.
Но если уж ребёнок заболел, ему после выздоровления нужно возвращаться в садик обязательно (маме же надо на работу!), а не то со временем дети могут научиться манипулировать родителями с помощью мнимой болезни или, что намного хуже, у ребёнка может проявиться психосоматика.
Я нашла подтверждение своей теории в этой книге: дома, во время болезни, ДОЛЖНО БЫТЬ СКУЧНО. Некоторые ухаживающие за ребёнком близкие совершают большую ошибку, когда балуют болеющего ребёнка бОльшим количеством сладостей или более длительными просмотрами мультиков: жалко же малыша! И у ребёнка формируется неправильная мотивация: я лучше буду болеть, но зато буду дома и буду купаться во всех благах!
В общем, эту прекрасную книгу я рекомендую прочитать всем родителям перед тем, как отправлять ребёнка в садик!
Ещё книги по детской психологии: Тайная опора: привязанность в жизни ребёнка - книга глазами ребёнка на родителей и детство;
а во время прочтения этой книги невозможно сдержать слез: Перестаньте детей воспитывать, помогите им расти!
Спасибо за внимание!
Надеюсь, данная информация окажется для Вас полезной и интересной!
Лёгкой адаптации к садику Вам и Вашему ребёнку!
Обновление от 23 апреля 2017.
Не могла не продолжить свой отзыв об этой замечательной книге, ведь благодаря ей мой сынок, и правда, ходит с удовольствием в детский сад!
Мы пошли в садик с февраля, как и собирались, т. е. с 3 лет. До этого времени я его ненавязчиво подготавливала: периодически оставляла с моей мамой, моим братом на несколько часов. Сначала он не хотел меня отпускать, плакал, но потом понял, что я ВСЕГДА ОБЯЗАТЕЛЬНО ВОЗВРАЩАЮСЬ к нему. Поэтому со временем он начал отпускать меня без слез: "Пока, мамочка!" :).
Перед…

—

Анонимно

21 окт. 2016 в 19:12

5 оценка
Рекомендую

Недавно прочитала замечательную книгу А. Быковой "Мой ребёнок с удовольствием ходит в детский сад" и спешу поделиться своим впечатлением о ней.
Анна Быкова - мама двоих детей, воспитатель, детский психолог, арт - терапевт и самая известная в стране "ленивая мама".
Книга небольшого формата А5 в твёрдой обложке, издательство АСТ, 2016г.
Сын пошёл в сад в прошлом году, когда ему исполнилось 3, нам предлагали пойти и с 2 - х лет, было место, но в то время я сама была не готова его отдать.
Книга А. Быковой будет полезна и тем, кто только собирается отдавать ребёнка в сад и тем, кто уже водит.
Где - то с 2, 5 лет мы с ребёнком начали знакомиться с книгами про детский сад, рассматривать картинки, читать стишки. Например, симпатичная книга "Первые книги малыша. Учим новые слова! В детском саду"
Так получилось, что мне удалось сводить ребёнка в сад всего 2 дня на пару часов, а потом пришло время выходить на работу. Рыдали первые дни, конечно, оба - сын в саду, а я в то время, пока ждала его 1, 5 - 2 часа. Как это часто бывает, стресс, новая обстановка и непривычное окружение - спустя 2 дня сын заболел, остался сидеть с бабушкой, а я отправилась на работу.
Не могу сказать, что у нас была большая проблема с адаптацией, конечно, сын расстраивался с утра, что нужно ехать в сад и хныкал, но, к счастью, обошлось хотя без жутких истерик. Правда, первый год мы ходили детский сад нечасто.
Прочитав книгу, я узнала для себя много нового, интересного и полезного!
Содержание основной части представлено именем ребёнка и возникшей у него проблемы с адаптацией в саду. Анна анализирует проблему, ищет пути её решения и щедро делится своим опытом и удачными находками.
Рассмотрены реальные истории сложных адаптаций детей, все самые распространённые страхи и ошибки родителей, связанные с детским садом.
Приятно, что автор наш, российский, поэтому рассмотрены особенности конкретно нашего менталитета, восприятия и традиций. Это сборник максимально полезной информации про
Начинается книга с того, что в первую очередь самой маме нужно быть готовой отдать ребёнка в детский сад. Именно от её настроя зависит как будет происходить адаптация у маленького человека. Если мама не готова, ей не нужно на работу и она хочет сама сидеть и заниматься с ребёнком, то с садом в таком случае можно и даже нужно повременить.
Если же маме нужно/хочется на работу, она устала в декрете, но одновременно мучается из - за этого чувством вины, то в книге она найдёт всё необходимое, чтобы хоть немного успокоиться и уменьшить свои переживания и беспокойства.
Т. к. Анна имеет опыт работы воспитателем, она отдельной главой рассказывает о моментах, которые раздражают и усложняют жизнь воспитателей, о важности выполнения рекомендаций воспитателя, о нелепости запугивания родителями своего ребёнка детским садом и воспитателем (!), ведь получается, что родители добровольно на весь день оставляют своё чадо с этим "монстром".
Проблемы с горшком, конфликтами, укусами, частыми болезнями, которые часто бывают психосоматическими, а также вечная проблема аппетита - эти и другие напасти разложены по полочкам и даны рекомендации по их устранению.
Как сейчас из собственного детства помню ужас перед манной кашей в саду. Я, кстати, до сих пор не ем никакие молочные каши.
Вот что пишет Анна по поводу детского меню в садике и категоричности родителя на примере мамы Алика:
Также автор делится интересными методиками и техниками для того, чтобы узнать, комфортно ли ребёнку в саду. Конечно, малыш ещё не сможет напрямую ответить, как он себя чувствует в новых условиях или что его беспокоит, но если попросить ребёнка сделать рисунок, аппликацию, или сыграть с ним дома в детский сад, то родитель, проявляя участие и умение слушать, может сам проанализировать изображения и комментарии ребёнка и выявить причину его беспокойства или нежелания ходить в сад.
Понравилось оформление книги - важные моменты выделены шрифтом, рамками; каждую главу сопровождают забавные карикатуры.
Книга легко читается, написана живо и с юмором.
В общем, я сдерживаю себя от желания процитировать чуть ли не всю книгу и буду закругляться с отзывом.
В книге "Мой ребёнок с удовольствием ходит в детский сад" особенно ценен подход изнутри и размышления мамы, воспитателя и практикующего психолога в одном лице.
Хотелось бы, чтобы все воспитатели были похожи на Анну - и были такими же внимательными, терпеливыми, находчивыми и изобретательными - словом, обладали всеми этими качествами, столь необходимыми при работе с детьми.
Конечно, все дети разные и у всех адаптация проходит по - своему. Но чтобы ребёнок максимально безболезненно влился в атмосферу детского сада, а у родителей были сняты многие беспокойства и сомнения по поводу детского сада, рекомендую прочитать советы специалиста всем - родителям, бабушкам, воспитателям!
Я бы даже обязала всех прочитать книгу Анны Быковой перед первым походом в детский сад.
У автора есть ещё книги - "Самостоятельный ребёнок, или как стать "Ленивой мамой", "Психологическая безопасность ребёнка в школе", "Развивающие занятия "ленивой мамы" и др. Хочу и их прочитать.
— Плюсы:
содержание; полезные рекомендации; всесторонний взгляд мамы, воспитателя и психолога на проблемы адаптации в детском саду; написано с юмором
— Минусы:
нет
Время использования: 1 месяц
Стоимость: 200 руб

—

Анонимно

19 авг. 2016 в 16:43

5 оценка
Рекомендую

Почти каждый непривычный период жизни ребенка вызывает вопросы мам начиная от колик, вводов прикорма, до того, что же делать, если подросток бунтует. Для поиска ответов мы пользуемся советами подруг, мамы, ищем информацию в интернете и книгах. Я беспокойная мама, и вместе с моим ребенком мы подходим к рубежу под названием Детский сад. Опыт мамы, подруг, конечно ценный, но мне хотелось большего мнения специалиста, что делать в период адаптации, дабы сгладить все острые моменты, и вообще может ну его, и сад пройдет мимо нас.
На Лабиринте просто ввела детский сад, и смотрела все, что мне может пригодиться. Именно там случайно (или ничто не случайно) я обратила внимание на книгу Анны Быковой Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад!, она ужасно меня заинтересовала, и я, прочитав пару рекомендаций, решила заказать.
Книга мною была буквально проглочена за 1 день я успокоилась, уже нет предстоящего ужаса, много ценных моментов взяла на заметку. Например, часть о маминых тревогах - привожу отрывок.
Об авторе она и мама, прошедшая через садиковский опыт своих сыновей, и бывший воспитатель, а ныне практикующий психолог. Этот набор качеств действует на меня убедительно, так как имеется опыт с разных сторон ситуации, и даже более интересно узнать позицию воспитателя и что твориться в группе.
Понравилась так же постановка вопроса о целесообразности посещения детского сада, и, конечно, у каждого родителя свои ответы.
Большая часть книги поделена на разделы - истории конкретных детей. Истории все типичны, есть решение конкретных проблем, что может пригодиться. Помогли лично мне разделы Когда мама хочет работать, О проблеме аппетита, Карина. О важности ритуалов, а так же рекомендации родителям от воспитателей Не усложняйте. Хорошие техники игр и арт диагностики отношения ребенка к детскому саду, одногруппникам и воспитателю.
Все обещания, данные автором на обложке книги, выполнены в полной меры - темы раскрыты, ответы я лично получила.
Это доступная, легкая книга для родителей, чьи дети собираются посещать детский сад. Однозначно стоит внимания.
— Плюсы:
Практический опыт и советы, стиль написания, содержание
— Минусы:
нет
Время использования: 1 день
Стоимость: 263 руб

—