Поиск по сайту
Рекомендуем

На основе 2 отзывов

2 отзыва

Регистрация не требуется

20 июня 2014 в 21:38

  • 4 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Книга для родителей "Самооценка у детей и подростков. Книга для родителей" - написана Гюру Эйестад, женщиной - психологом с большим стажем работы в своей области. Доктор имеет двух дочек, поэтому, я без сомнений взялась за эту книгу.
Только по одному названию можно понять, о чем пойдет речь. Тема комплексов у детей одна из самых важных. Самооценка у ребенка может упасть из - за чего угодно. Любое слово друга, сказанное в упрек или с ухмылкой - готово на долгие годы ввести ребенка в комплексы.
Я встречала восьмилетнего мальчик, который стеснялся своего имени. Когда я пришла в гости, мама мальчика мне сразу сказала - "Называйте его только Иваном. Не Ваня, не Ванька, не Ванюша и так далее". В школе мальчику кто - то сказал - что он "Иванушка - Дурачок"... Да и сколько сказок, где "Иван" глупый и дурной персонаж. Вот у мальчика и появились комплексы. Это ужасно! Я считаю, что надо пользоваться подобной литературой, что бы помочь своему ребенку. Ну или сходить к врачу на прием.
Не могу сказать, что после чтения книги открыла для себя что - то новое. Нет! Все это я знала. Но книга написана доступным языком. Показано, как можно лучше и безвреднее для ребенка подойти к проблеме и решить ее.
Ничего легко не бывает. Нужна чуткость, внимание, ласка. Надо быть более внимательным к своим детям и чувствовать их характер. Тогда проблему можно выявить на корню. В книге приведены реальные случаи из жизни, с проблемами и решениями.
Книга мне обошлась в 428 рублей. Советую почитать хотя бы для того, чтоб лучше понимать ребенка и не растеряться с приходом трудностей. Книга вышла тиражом в 3 000 экземпляров. Этого мало для такой познавательной литературы.
— Плюсы:
Доступная до понимания, ситуации из жизни, все по делу
— Минусы:
Маленький тираж - всего 3 тр

20 июня 2014 в 17:08

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Что такое самооценка и как она формируется у людей разного возраста? Почему в результате такого вот формирования она у кого то занижена, а у кого то завышена? Как бороться с завышенной самооценкой и как поднимать тех, кто сам в своих глазах себя не видит?
А ведь если это вопрос касается детей, то нужно срочно быть тревогу и срочно с этим разбираться. Как психолог и как педагог и как мама, могу сказать, что если у ребенка проблемы с адекватной самооценкой и своими чувствами, то потом это выливается, при чем ВСЕГДА выливается, в проблемы.
Вот откуда иногда неконтролируемое поведение у детей начальной школы ( крики, ультиматумы, угрозы и стояние на голове, неуправляемое поведение в школе), а так же взбалмошное неприятие себя и окружающих у подростков. Чье состояние опаснее? И тех и тех. Малышам еще расти и формировать свой характер и сове отношение к социуму, а взрослым подростка уже приходиться решать проблемы и ощущать себя частью социума. Как не крути, а и педагогам и психологам и родителям ( в обязательном порядке), нужно выискивать причины такого поведения и такой самооценки.
Сейчас очень много всяческих тренингов и книг по этому направлению. Все можно и прочесть и просмотреть. Но из личного опыта могу сказать, что если учитель или родитель внимателен к своему ребенку, читать практически ничего не нужно. Никто кроме вас не поймет ребенка лучше!
Книга "Самооценка у детей и подростков. Книга для родителей" - Гюру Эйестад - не новинка, но вполне хорошая книга, в которой вы найдете информацию о том, что такое самооценка и как она формируется. Так же поймете и проанализируете кризисы возрастов. Какие проблемы могут тревожить детей и в ходе каких событий на фоне этих проблем и формируется заниженная или завышенная самооценка.
для меня эта книга не была открытием. Сама педагог, сталкивалась практически со всем о чем пишет автор. решала проблемы с детьми, как психолог. Но книга не зря в названии имеет ударение на словах ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ!
Не все родители по образованию педагоги и многие сталкиваясь с с трудостями - паникуют. Прочтите книгу и вы получите информацию, как работать с детьми и с собой в определенных ситуациях. Так же могу рекомендовать книгу педагогам начинающим и студентам.
Очень часто сталкиваюсь с тем, что приходя работать в школу, многие молодые педагоги не выдерживают. Говорят, что поведение детей ужасное и так далее. Соглашусь... Но в 99% случаях, реально понять почему ребенок так себя ведет и что то исправить. Есть и запущенные случаи, там уже работа психолога и родителей в паре. Но, как правило, нужно понять ДЛЯ ЧЕГО ребенок так высказался и потом уже решать проблему. За каждым таким ДЛЯ ЧЕГО, есть реальные причины.
Автор не упоминает такую причину, как занижение самооценки у детей их родителями. Поверьте, это проблема №1 и как правило, именно из - за этого фактора ребенок и получает проблемную самооценку. С этим нужно работать родителям. Но они сами проблему никогда не видят. Вот и растим маминькиных сынков, неуверенных по жизни и плывущих по течению. А это и есть заниженная самооценка.
Писать можно долго, но стоит прочесть книгу, что бы исправить то что уже есть ( если нужно исправлять) и на перспективу понять, как себя вести с ребенком и на какие моменты обращать внимание. С чего начинать и как двигаться к цели по формированию адекватной оценки ребенком соей личности, как части социума, как микро так и макро!
— Плюсы:
пособие для родителей
— Минусы:
нет

Похожее