Поиск по сайту
Рекомендуем

На основе 18 отзывов

18 отзывов

Регистрация не требуется

20 мар. 2017 в 15:32

  • 4 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Чтобы было понятней, будут упоминаться фамилии, имена и отчества преподавателей.
Так вот.
После первого года аспирантуры умер мой научный руководитель. Потом я пыталась перевестись на другую кафедру;это намерение было расценено таким образом, что я создаю конфликт между кафедрами. Спустя какое - то время меня отчислили. После отчисления я узнавала в отделе аспирантуры и докторантуры, могу ли я восстановиться и когда крайний срок;мне сказали, что крайний срок, когда я могу восстановиться, в 2016 - ом году.
Я хотела восстановиться в 2015 - ом, но не получилось. Я не виновата, что всё так затянулось, что нагрузка у всех уже распределена;я обращалась ещё в конце учебного года, где - то в мае к заведующему кафедрой, на которую хотела перевестись. Но он всё не мог дать точного ответа, какой - то раз сказал:"Ну я не знаю, я уезжаю в командировку.", когда приехал из командировки, тоже говорил, что пытался поговорить с деканом, но ничего не вышло, так как он (декан) торопился, какой - то раз сказал, что это сложный вопрос, какой - то раз сказал, что кто - то говорил, что у меня другая тематика, кто - то против, а потом посоветовал обращаться к декану. К декану я обращалась уже в сентябре;он посоветовал поговорить с заведующими кафедр. Я написала заявление сначала на ту кафедру, на которую собиралась переводиться;так как заведующий уехал в командировку, со мной разговаривала секретарь той кафедры. Она сказала, что восстановиться на эту кафедру нельзя, так как учебные планы отличаются, посоветовала или заново поступать на эту кафедру, или восстанавливаться на ту кафедру, на которой я обучалась. Я решила не терять первый год, поэтому предпочла второй вариант. Написала аналогичное заявление на ту кафедру, на которой обучалась;мне заведующая той кафедрой сказала написать такое же заявление декану, так как она одна это не решает, что я и сделала. Декан проанализировал мою ситуацию и сказал, что так как нагрузка у всех уже распределена, меня сейчас взять к себе никто не может, посоветовали обращаться в следующем году.
В 2016 - ом году я решила действовать заранее. Обратилась на кафедру;мне сказали про двух преподавателей из тех, что ведут аспирантов (Юдин Алексей Петрович и Стулова Галина Павловна), что они не изъявили желания, Цыпин Геннадий Моисеевич дорабатывает с последней девочкой и больше работать не будет, посоветовали поговорить с Критским Борисом Дмитриевичем и Николаевой Анной Ивановной, что я и сделала.
Борис Дмитриевич, по крайней мере, не отказал сразу, попросил принести ему свою магистерскую диссертацию и то, что было написано мной под руководством умершего научного руководителя, чтобы посмотреть, насколько он компетентен в этих темах, также сказал, что Анна Ивановна тоже ведёт аспирантов, она тоже доктор наук и профессор.
В следующий раз я принесла Борису Дмитриевичу свои наработки за первый год;он начал их просматривать. Так как у него время было ограничено, он взял их до следующего раза. Магистерскую диссертацию смотреть не стал, так как я принесла ему больше, чем он предполагал, и ему этого было достаточно.
Через две недели он отдал мне мои наработки за первый год;он говорил:"Вы меня не убедили.", "У Вас какое - то странное представление о том, что такое диссертация.", "Одни цитаты, причём правильно оформленных одна, ну, две, и обчёлся.", "Где - то есть упоминание об эксперименте, но его нет, где Вы будете проводить эксперимент, с кем, и эксперимент проводится не за год, а за два, три, а то и четыре года.", "Научная работа предполагает внесение чего - то нового, собственных слов, идей.", "Цитаты должны быть заключены в кавычки, без кавычек это плагиат.", "Одна из цитат на полторы страницы.". Я объяснила, что умом всё понимаю, что это не окончательный вариант, что так и предполагалось, что будут и мои слова, и я как раз думала об эксперименте, но он всё равно посоветовал обратиться к кому - нибудь другому, пожелав всего хорошего.
Позвонила Анне Ивановне;она сказала, что уже не ведёт аспирантов, так как собирается уходить из университета, и посоветовала обратиться к Рапацкой Людмиле Александровне или к Анисимову Павлу Васильевичу, он теперь на обеих кафедрах.
Я обратилась на кафедру;мне сказали, что Павел Васильевич бывает по понедельникам, а насчёт Людмилы Александровны сказали узнавать в деканате, что я и сделала;мне подсказали, в какой она аудитории. Я встретила Людмилу Александровну около той аудитории, объяснила ситуацию в общих чертах;мы обменялись с ней телефонами, она попросила меня позвонить 13. 03. 2016 г. во второй половине дня.
Я позвонила, как мы договаривались;она сказала, что у неё девять аспирантов, и, оказывается, в вузе нельзя, чтобы было больше девяти, поэтому она не может меня взять. Позвонила Анне Ивановне;она меня успокаивала, говорила, что меня в аспирантуру рекомендовал Павел Васильевич, посоветовала обращаться к нему, и это будет лучший вариант для меня, в конце концов, меня может взять кто - нибудь из приглашённых преподавателей, также сказала, что постарается мне помочь, но не обещает, так как не всесильна.
17. 03. 2016 г. Анна Ивановна говорила обо мне с заведующей кафедрой;она (заведующая кафедрой) сказала, что так как я была отчислена, она не может приказать кому - либо меня взять, меня кто - то должен взять добровольно. Также они говорили с Павлом Васильевичем;он не имеет права брать аспирантов, так как он не доктор наук, а чтобы вести аспирантов, надо быть или доктором наук, или работать над докторской диссертацией. В общем, никто меня не берёт, хотя я до последнего надеялась, что такого быть не может. Анна Ивановна говорила, что меня может взять, в конце концов, кто - то из приглашённых преподавателей, то есть, из другого вуза, но я должна искать сама. Из других вузов я никого тогда не знала, разве только Хазанова Павла Абрамовича (когда я заканчивала университет, он у нас был председателем государственной аттестационной комиссии). Кто - то мне сказал, что на другой кафедре был такой случай, что заведующий кафедрой кого - то приглашал из другого вуза, но порядки в каждом вузе могут меняться, и посоветовали уточнить в отделе аспирантуры и…

9 дек. 2016 в 16:53

  • 4 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Безусловно красивым является только главный корпус и корпус на юго - западной тоже похож на универ. Остальное - даже не школа. Старые дома с дальних времен. Думаете мой отзыв будет отрицателен? Нет! Просто пишу это в самом начале, чтобы вы не питали иллюзий. Мой факультет биологии и химии расположен на вднх кибальчича 6. Здания старые, внутри не везде ремонт, техническое оснащение на 4 с огромным минусом. Что касается преподавателей... Хороших моднл сосчитать по пальцам одной руки, очень уважаемый человек -бывший декан (светлана камельевна! )Самый адекватный человек на факультете! Не думайте, есть еще несколько очень хороших преподавателей. Что касается зданий, вы их получите, если будете учиться, что касается сложности обучения - не сложно, но для тех кто все будет честно учить и сдавать - сложно, нудно, бесполезно. Если хотите, расскажу о каждом преподавптеле отдельно, дам советы. Пишите ы комментариях
— Плюсы:
Легко учиться, район вднх, общежитие тоже на вднх
— Минусы:
Старое здание, нет ощущения того, что ты в универе, стремная столовая, несколько чокнутых преподов
Год посещения: 2016
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва
Улица: Кибальчича
Дом №: 6

23 авг. 2016 в 19:57

  • 4 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
К вузу в целом или историческому факультету, на котором я учусь, у меня претензий нет, если, конечно, не считать нуждающийся в срочном ремонте корпус гуманитарных факультетов(то самое здание на проспекте Вернадского), - есть претензии к конкретным преподавателям. Не понятно, зачем лекции по истории России с древнейших времён до начала XVII века(между прочим, очень важному периоду) поручили вести людям, не входящим в число штатных сотрудников кафедры истории России, - ГЕРМАНУ АНАТОЛЬЕВИЧУ АРТАМОНОВУ и НИКОЛАЮ МИХАЙЛОВИЧУ РОГОЖИНУ. Зачем приглашать из другого учебного заведения тех, кто не даёт студентам почти никаких знаний, а только забирает свои деньги и возвращается туда, откуда пришёл? Я ещё могу понять, если бы на кафедре не хватало сотрудников, так она, наоборот, имеет самый многочисленный на истфаке преподавательский состав, и специалисты по вышеупомянутому периоду есть.
Чтобы суть моих претензий была предельно ясна, я дам небольшую характеристику каждому из этих двух учёных мужей:
1. Г. А. АРТАМОНОВ. Его лекции больше похожи на театр одного актёра: резкая смена интонаций, обилие риторических вопросов, паузы, восклицания, громкие заявления... Не хватает только одного: материала. К сожалению, большая часть лекции уходит на всевозможные "лирические отступления", и в результате студенты почти никаких знаний не получают. О чём он нам только не рассказывал! И о воспитании детей, и о Сталине, и о том, как он "собирал клубничку" и "выворачивал у тёщи берёзовый корень" - одним словом, о чём угодно, но только не о теме лекции. Была, правда, одна хорошая лекция, но она вряд ли склонит чашу весов в пользу Германа Анатольевича.
2. Н. М. РОГОЖИН. Я была несказанно рада, когда узнала, что после Германа Анатольевича у нас будет читать лекции профессор и доктор исторических наук. Тогда я думала, что уж теперь - то у нас будут нормальные, серьёзные лекции, наполненные полезной информацией. Мои ожидания, к сожалению, не оправдались. Каждая лекция Николая Михайловича представляла собой опять же разговор на отвлечённые темы. Правда, иногда он(очевидно для того, чтобы не мучили угрызения совести) диктовал нам список различных монографий, но, согласитесь, лекции проводятся не для этого. После того, как Николай Михайлович сменил Германа Анатольевича, уровень посещаемости лекций резко снизился, и те, кто не перестал ходить на лекции, ходили только ради забавы(хотя самому Николаю Михайловичу очень не нравится, что многие студенты считают его Петрушкой).
Возникает вопрос: как при таких лекциях сдавать экзамен? Да, я понимаю, что учёба в вузе - это прежде всего самообразование, но это же не значит, что преподаватель может не выполнять своих прямых обязанностей. Давайте тогда вообще упраздним лекции! А что? Пусть студенты сами ищут всю необходимую информацию и не тратят своё время зря! А заодно и лишние деньги появятся. Будет на что ремонтировать аудитории и туалеты.
— Плюсы:
В целом сильный преподавательский состав, хорошая столовая, насыщенная студенческая жизнь
— Минусы:
Корпус гуманитарных факультетов(здание на проспекте Вернадского) нуждается в срочном ремонте, есть преподаватели-паразиты
Год посещения: 2015
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва
Улица: проспект Вернадского 88, м. Юго-Западная
Дом №: 88

8 авг. 2016 в 16:50

  • 2 оценка
  • Не рекомендую
  • Пожаловаться
За дополнительным дипломом приходят люди, как правило, уже имеющие высшее образование (или те, кто находится в процессе обучения), но в основном люди работающие и семейные. Имейте в виду, что посещать институт в первом семестре вам придется 3 раза в неделю, а во втором - четыре. И, если вы попадаете в группу господина Малёва, отмечать вашу посещаемость он будет с упоением и в итоге вспомнит вам все на последнем этапе. Остальные преподаватели относились довольно лояльно к пропускам (если уж совсем не наглеть) и опозданиям. В общем - то, за исключением того, что так и осталось неясным зачем начитывать лекции, например, по языкознанию, лексикологии будущим обладателям дипломов с записью "учитель"... остальные предметы были "по делу". Предмет самого Малёва (руководитель данного курса переподготовки) - методику преподавания иностранного языка советую посещать без пропусков. Объем вынесенной информации ( полезной мне на практике) с его предмета сводится практически к 0. Я - практикующий педагог, нового он мне не рассказал, а вот мотивацию к учебе убил точно. Каждый раз удивлял своим хамским отношением к обучающимся... ни одна из лекций не началась во время, график по зачетам и экзаменам выбивали с боем, на экзамен по методике он пришел с опозданием в 1:20... вечные угрозы и громкие слова об отчислении студентов за непосещаемость на всю аудиторию... цирк. В общем, осадок от обучения остался отрицательный и по большей части благодаря руководителю курса. Альтернативы как таковой нет - этим и пользуется... куда ж мы денемся, если государство обязало получить диплом с записью "учитель".
Если вам не нужен диплом учителя, не стоит тратить время и деньги. Если вы практикующий педагог и планируете таковым оставаться, увы, вам скорее всего придется пережить эту скукотищу и хамство. Крепитесь.
— Плюсы:
диплом; если повезет - хорошие сокурсники
— Минусы:
трата времени, хамство, "убитый" институт, посещение 3-4 раза в неделю
Год посещения: 2016
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

9 июля 2016 в 16:54

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Я поступила в МПГУ в 2014 году на факультет педагогики и психологии. В гуманитарном корпусе (КГФ) я бываю на парах физкультуры. Он не самый современный, но достаточно удобный, и к нему можно привыкнуть. Ко всему можно привыкнуть, да. Мой факультет находится недалеко от станции метро "Цветной бульвар" и "Трубная". Там красиво, есть куда сходить, где посидеть. Но сам факультет не имеет студенческой территории, ограниченной забором, как это около КГФ. Но внутри очень уютный, по - домашнему теплый, немного тесный. На преподавателей не жалуюсь. Есть отличные, есть такие, которым просто все равно. Я считаю, так не только в МПГУ. Но за два года обучения там ( с сентября 3 курс, а еще летняя практика) я получила много разных знаний, узнала что - то новое о себе, о близких, появилась потребность больше анализировать других и себя. Меня это затягивает. Важно, чтобы был интерес к психологии и педагогике, тогда учиться на факультете педагогики и психологии понравится.
— Плюсы:
1.Образование и знание получишь 2.Наличие общежитий 3.Учеба в национальном достоянии России 4.Физкультура шикарна
— Минусы:
1.Отдаленность корпусов друг от друга 2.Не всегда заинтересованные в твоей успешности преподаватели
Год посещения: 2014
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

28 мар. 2016 в 17:55

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Учусь здесь уже 4 года, на географическом факультете. За все время не разу не пожалела о своем поступлении. Сильные преподаватели, прекрасно преподается материал. Множество интересных предметов (жаль только, что сейчас сокращаются часы). Разнообразная студенческая жизнь, которая всегда открыта для новых предложений. Понимающие преподаватели, которые всегда помогут и войдут в положение. Преподаватели действительно любят свою работу и свой предмет, имеют богатый опыт. И передают эту любовь и опыт новому поколению. Интересные практики, как географические, так и педагогические. Практика самая разнообразная, в самых разных местах нашей страны. Так что любителям путешествий здесь точно понравится. Педагогическая практика покажет вам способны ли вы быть учителем, и даже если у вас совсем минимум этих способностей, то после практики вы научитесь многому. Замечательные студенты! Здесь действительно появляются настоящие друзья, которые выручат и помогут. Настоящая учеба, учиться на факультете нужно. Купить экзамен не получится. Спорт! Множество спортивных секций, команды, которые участвуют в соревнованиях. Изучения языков! На факультете сейчас преподается 3 языка: английский, немецкий и французский. Все на очень хорошем уровне, даже с "нуля". Так что после 5 лет можно получить диплом сразу в двух областях. В общем всем абитуриентам советую, не пожалеете!
— Плюсы:
Высокое качество образования, насыщенная студенческая жизнь, практики!
— Минусы:
Финансирование практик( но это увы не от факультета зависит)
Год посещения: 2016
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва
Улица: Кибальчича
Дом №: 16

14 мая 2015 в 19:52

  • 1 оценка
  • Не рекомендую
  • Пожаловаться
Факультет дизайна на дмитровском шоссе - полная гниль. Лучше уж быть на домашнем образовании и учиться через интернет, чем тратить нервы и деньги в этом заведении. С дизайном не имеет ничего общего. Все что вы будете делать - плести гобелены, вышивать, заниматься батиком и тому подобное, в общем всем тем что делают пожилые тетеньки. И все бы ничего, но ко всему этому еще и отвратное отношение к студентам, как к дерьму. Преподаватели позволили себе не придти даже на предзащиту диплома. Не поступайте.
— Плюсы:
относительно не дорого, но не стоит и этих денег. дополнительных денег не просили ни разу(зная ситуацию в других вузах - это огромный плюс)
— Минусы:
хамство, обращение "на Ты", отсутствие квалификации преподавателей, сплетни между преподавателями, потерянные 6 лет обучения
Год посещения: 2010
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва
Улица: Дмитровское шоссе

17 апр. 2015 в 17:48

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Здравствуйте, уважаемые читатели!
Сегодня я расскажу вам об замечательном ВУЗе, в котором проучилась много лет и который стал для меня вторым домом.
В МПГУ много факультетов по всей Москве и про каждый можно рассказать много теплых слов, но я опишу факультет, на котором училась сама.
В тихом уютном таганском дворике, со всех сторон загороженным домами, стоит невысокое здание музыкального факультета МПГУ. Еще на подступах к университету слышны звуки музыкальных инструментов - роялей, скрипок, духовых, доносятся рулады вокалистов и рокот хора. На первом этаже нас встречает бюст Ф. Шопена, величайшего композитора.
Попадая внутрь вы встречаете студентов разных возрастов - от совсем "зеленых" юношей и девушек до дяденек и тетенек, ведь для искусства возраст не так важен.
Внутри всегда чисто, периодически что - то ремонтируется и обновляется. На четвертом (последнем) этаже даже сохранился паркет. На лестничных пролетах стоят "задумчивые" бюсты, как бы напоминая нам, что мы в цитадели искусства. Самое важное в обучении - личность педагога, его умение заинтересовать студента и подать материал без лишней "воды". Так вот на этом факультете просто "золотой" преподавательский состав! Замечательные специалисты, мастера своего дела, любящие всей душой музыкальное искусство.
Образовательные программы университета идут "в ногу" с мировыми стандартами. Так у нас появился бакалавриат и магистратура, есть возможность выбрать направление - художественное образование, теоретическое и пр.
Вообще стоит отметить, что в МПГУ факультеты дружат между собой и проводят совместные встречи, так что мы чувствуем себя одной большой командой.
Приходите учиться в МПГУ!
— Плюсы:
Много факультетов, хорошие преподаватели, есть выбор образовательных программ
— Минусы:
не нашла
Время использования: 10 лет
Год посещения: 2015
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва
Улица: Новоспасский пер
Дом №: 3

13 фев. 2015 в 16:17

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Замечательный вуз. Ни минуты не жалею о времени, которое я провела в этих стенах. Преподаватели в основном хорошие, всегда готовы помочь в трудную минуту. Особую благодарность я хотела бы выразить своему преподавателю по специальности;он мне дал очень много, также помог с аккордеоном (за какое - то время до госэкзамена дал напрокат инструмент одной студентки), благодаря чему я успешно сдала госэкзамен. И с научным руководителем, у которого я писала магистерскую диссертацию, у меня были очень хорошие отношения. Он очень помог мне в написании диссертации, а также вовремя собрать документы, необходимые для поступления в аспирантуру.
— Плюсы:
Замечательный вуз.Преподаватели в основном хорошие,некоторые из них мне очень помогли
— Минусы:
Жаль,что в этом вузе объединяются и сокращаются кафедры и,возможно,его объединят с Шолоховским (если это правда).Раньше лучше было
Время использования: 2006-2014
Год посещения: 2014
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва
Улица: Новоспасский переулок,д.3,к.3 (во дворе)

25 сен. 2014 в 17:43

  • 4 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Итак, дорогие читатели, в этом отзыве мы затронем для кого - то актуальную и интересную тему - один из ведущих педагогических вузов страны со очень славными традициями уходящими к еще к царской России. Имя ему МПГУ - Московский Педагогический Государственный Университет. На сегодняшний день в нем 18 факультетов. Каждый из них можно выделить по своему, но лично я слышал, что считаются самыми элитарными - исторический, ин. яз, филологический, географический и дефектологический. Не судите автора строго если вы относите к ним другие. Но как рассказывал мне один знающий человек из сферы образования, то на ин. язе очень сильная языковая школа еще с советских времен, может уступающая разве что институту Мориса Тереза. С истфаком автор знаком не понаслышке и можно объективно сказать, что несмотря на некие минусы, то самое главное преподавательский состав очень сильный, много докторов наук, но самое главное они могут очень многое дать студенту при должной отдаче. На геофаке и деффаке тоже с этим проблем нет. Проблема для некоторых студентов это относительно немолодые здания корпуса гуманитарных факультетов, но надо отметить что они в нормальном, можно сказать таком типично - советским стилем университета а не в аварийном. Еще есть несколько таких мпгушных зданий, но конечно главное здание именуемое главным корпусом сделано на совесть, и кто там учиться тому повезло. Лично мне все равно, фактически, где получать знания - главное чтобы хоть не сарай был. Теперь можно поговорить и о студентах, насколько я знаю особо национальных проблем нет, конечно бывали когда - то редкие конфликты, но лично я не знаю каких либо радикалов в нашем университете. Девочек считается в разы больше в Мпгу чем мальчиков, но это неудивительно, взять к примеру факультет начальных классов, мальчиков там особо не наблюдается, есть несколько и все. С общежитиями у иногородних относительно все нормально Если вы учитесь не на бюджете а на платном, то платка в нем одна из смых дешевых в Москве. В заключении скажу, что без учителей в жизни некуда.
— Плюсы:
Различные формы обучения,в том числе и по обмену
— Минусы:
Недостаток столовых в корпусе гуманитарных факультетов
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва
Улица: Малая Пироговская
Дом №: 1

17 сен. 2014 в 19:42

  • 2 оценка
  • Не рекомендую
  • Пожаловаться
МПГУ идёт в ногу с европейскими и американскими понятиями о толерантности. Поэтому тематика занятий включает широкое разнообразие вопросов однополого секса. На практике речи обсуждаются вопросы о гомосексуализме, об однополых браках, об усыновлении детей гомосексуалистами. На фонетике смотрят фильмы о лесбиянках. Даже на итоговый экзамен выносятся тексты про сексуальные утехи гомосексуалистов. В общем, прогресс налицо. Очевидно, что внедрение гомосексуальной тематики происходит по инициативе руководителя курсов переподготовки А. В. Малёва, о котором говорят, что он голубой, и судя по его жеманным женоподобным кривляниям, так оно и есть.
К сожалению, на вопросах гомосексуализма прогресс заканчивается, в остальном МПГУ представляет собой отсталость, грязь и хамство. Уже при входе в главное здание на проспекте Вернадского вы видите толпы курящих студентов и преподавателей, бросающих окурки себе под ноги. Поднимаясь на этаж, вы чувствуете вонь от загаженных сортиров и видите облезлые стены. Входя в аудитории, вы видите старую изрисованную мебель, грязь на полу, мусор. Преподаватели не утруждают себя пунктуальностью. Из методик преподавания используется проверка домашнего задания в виде чтения по очереди предложений. Если вы не уснёте от скуки, то, возможно, что - то полезное извлечёте для себя. Трудно осуждать преподавателя, которая уже лет 10 на пенсии, в нежелании поднять попу со стула и хотя бы написать на доске сложное правило, а не путано объяснять его. На фоне унылых неудачниц и пенсионерок как глоток свежего воздуха воспринимаются несколько по - настоящему талантливых преподавателей, но из - за мизерного количества часов в программе обучения даже их усилия оказываются бесполезными. С каким уровнем владения английского языка вы пришли, с таким, скорее всего, и уйдете, но зато у вас будут 2 бумажки о том, что вы преподаватель английского языка. Ну, а кто вас согласится принять на работу со знаниями, близкими к нулю, это уже совсем другой вопрос.
— Плюсы:
прикладывая минимум усилий, можно получить диплом
— Минусы:
низкий уровень обучения, хамство преподавателей, грязь в аудиториях, неотапливаемые помещения, грязь в туалетах, хамство деканата
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

13 июля 2014 в 16:27

  • 2 оценка
  • Не рекомендую
  • Пожаловаться
Собственно ничего нового не напишу. Начнем с того, что когда я поступала в МПГУ на сайте и на стендах в самом здании института было четко написано, что на мою специальность (специалитет) нужно сдавать егэ по русскому, математике и биологии. Всё. Когда я пришла подавать документы вдруг резко выяснилось, что такого набора предметов хватит только на бакалавриат. На специалитет нужно сдать еще историю. Т. к. уже были путёвки на руках и за неделю выучить историю не совсем реально (чтоб сдать в самом универе), пришлось соглашаться на бакалавриат. Хорошее начало, м?)) Дальше веселее, студаки с опозданием выдали, в ведомостях и зачетках написали правоведение на какой - то там семестр, а никто и не знал там на кафедре, и никого не назначили преподавать... Уж не знаю, что они там делали, в документах что - то подправляли, но правоведение мы сдавали в след. семестре. Суть была в том, что если бы мы не подняли скандал, то нам всем поставили бы неявку или что - то такое - сессия же не закрыта... Преподы некоторые прогуливали нещадно. Просто наглость дикая в этом плане у педагогического состава. Об отменах пар мы узнавали лишь когда уже приедем в универ. Встаешь в 6 утра, едешь 2 часа до института, узнаешь что препод нашел занятие поинтереснее, разворачиваешься и едешь домой. Миленько?)) В целом я довольна уровнем преподавания, есть сильные преподы, которые действительно научат на века. Хотя некоторые из них те еще оторвы, нервы потрепят, но научат хорошо. К последнему курсу моего обучения большую часть мест, где можно было поесть закрыли. Всю самую большую перемену (30 мин.) все дружно стояли в дичайших очередях. А потом за последнюю минутку, пока поднимались на последний этаж перекусывали в лифте)) Отлично, блин, сделали, молодцы! Практикой я довольна, отличные сады и школы, всё интересно и здорово. Самое любимое время всей группы - практика)) О том, что можно что - то проплатить никогда не слышала даже, это наверное хорошо. У друзей в других вузах все сразу знают кому сколько и за что. Ну и всё, плюсов больше нет. Расписание появлялось в день перед учебой, иногда уже после, а потом 2 недели утрясалось - пар фактически не было т. к. преподы вообще были не в курсе что у них и когда. В деканатах и кафедрах в 80% случаев сидят студентки, которых вероятно набирают специально самых наглых и ленивых. Поэтому обращаться к ним как правило бесполезно. Диплом выдали с опозданием, некоторые не успели подать в магистратуру другого вуза свои документы. Вот такая подстава на финише от института. Кроме того, с дипломами самим еще придется поноситься - забрать корочки из главного корпуса, отвезти в типографию и т. п. Чтоб забрать корочки приходите сразу ночью, и если вам повезет к вечеру вы их заберете. Нет - нет, очереди там не большие, просто пока дяди и тёти попьют винцо с пирогами пройдёт целый день (про винцо - без преувеличений). А перед получением диплома есть вообще потрясная вещь - обходной лист! Чтобы его подписать надо объехать весь юго - запад столицы, и вылезти из кожи вон, чтоб найти нужную дверку) Чтоб забрать аттестат, сначала должен быть подписан приказ о выпуске. Когда он будет подписан никто не знает. Ну подумаешь поездите в институт сто раз пока не получится, мелочи жеж... Лааадно, забрали аттестат - последняя ступень - подпись декана. А вот тут вообще можете не париться - приходите с раскладушкой к дверям деканата и надейтесь что декан явится народу в ближайшую неделю. На расписание работы можете не смотреть, это так, для красоты висит, чтоб дыру в стене замуровать. Да - да, с дырами всё прекрасно в мпгу, как и с крысами и тараканами. Когда вы всё - таки поймаете декана запасайтесь терпением еще на пару дней - у декана есть более важные занятия (поболтать по телефону, потрещать с замами, чаёк попить)... Ах да, пока не выпустились, лучше не пишите свои недовольства в открытую в интернете. А то до преподов и деканов прогресс уже дошел, а они ну очень обидчивые у нас)) Читают, обижаются, интеллигентно (а иногда и нет) истерят. В общем такой край, что куда уж дальше.
— Плюсы:
Сильные преподаватели, прекрасная практика, невозможность проплаты сессии (деффак)
— Минусы:
Разруха;преподаватели, прогуливающие пары; декан дефектологического факультета ("На словах я Лев Толстой, а на деле..." та ещё барышня);все документы с задержкой и часто с ошибками
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

15 мая 2014 в 18:08

  • 2 оценка
  • Не рекомендую
  • Пожаловаться
Заканчиваю в этом году МПГУ. Надеюсь забыть эти годы как страшный сон. Оканчиваю факультет иностранных языков. Мне нравилась педагогическая практика, ибо сам хочу работать в школе и вторая смена. Очень удобно. Есть интересные предметы, ну, у меня были.
Что касается минусов, то преподаватели, которые там работают такие хамки. В основном, я говорю о Тирской Анне Александровне, Гордишевской Галине Владимировне и о Ковалевой Елене Ивановне.
Что касается Гордишевской, то она валит парней на экзаменах, а девушкам помогает. Получается что? Несправедливость и дискриминация парней на факультете. Ковалева -- маразматик. Она не любит, когда к ней на экзамен приходят в джинсах. Ну, разве не маразм, а?
А что касается студенток, у них вообще ни мозгов, ничего, делают гадости всем. Но это уже кому как.
Вобщем, парни, не поступайте туда. Не фиг там делать.
— Плюсы:
Педагогическая практика, вторая смена(для ин.яза точно)
— Минусы:
Хамство, эгоизм и идиотизм преподавателей, студенческий коллектив
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

16 янв. 2014 в 21:57

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Учусь в данном университете на пятом курсе, на факультете начальных классов. Вечернее отделение.( м. Юго - Западная)
Так сказать, сравнивать не с чем, поэтому просто расскажу)
Учусь на платной основе, на моем факультете это просто копейки! Таких цен не найдете нигде! Это 26 000 руб в год!
Это не учеба, а просто санаторий)) преподаватели к вечернему отделению относятся очень снисходительно, все прекрасно понимают, что раз мы учимся на вечернем, значит мы работаем и все уже достаточно взрослые люди, у которых семьи, дети и у некоторых даже внуки!)
Поэтому отпускают с занятий по необходимости, многие зачеты и экзамены ставят автоматом за посещаемость, за что им огромное спасибо!
Учится интересно, предметы очень разнообразные и задания по ним тоже, поэтому скучать не приходится)
В самом университете тоже неплохо, хорошая библиотека, столовая, где можно вкусно и недорого пообедать, компьютерный кабинет, где можно за небольшую сумму распечатать что - то, найти в интернете и т. д.
Данный университет признан достоянием России, только пока этого никто не заметил))
в целом очень даже неплохо)
Хорошо развита жизнь вне учебы) различные мероприятия, своя команда КВН и т. д.
Приходите на день открытых дверей, убедитесь в разнообразии факультетов и специальностей и присоединяйтесь к нам)
— Плюсы:
Недорого, хорошее качество образования
— Минусы:
расположение корпуса
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

9 окт. 2013 в 16:34

  • 1 оценка
  • Не рекомендую
  • Пожаловаться
Я являюсь действующим учителем, закончил МПГУ (не МГПУ). К нам на работу пришёл выпускник из данного вуза, устроился учителем русского языка и литературы. Я не знаю как учат в этом учебном заведении и главное - чему, но наш работник не знает ни русского языка, ни литературы, делает грубейшие ошибки как на доске, так и в тетрадях учеников и в дневниках учащихся. Методикой преподвавания русского языка и литературы не владеет абсолютно, не знает как вести урок и из каких этапов он состоит. Не умеет писать конспекты уроков и для чего они нужны учителю. Ему прикрепили наставника, к нему ходят уже два года на уроки - учат всему заново! А толку ноль! Тогда зачем нужен такой институт? Школа не обязана учить учителей и переучивать. Выпускник вуза - дипломированный специалист, он работает и получает за это зарплату и не маленькую, между причём. Самое интересное состоит в том, что его хотели уволить, т. к. он вообще ничего не умеет делать, но доблестные сотрудники факультета встали на его защиту и пригрозили судом нашему директору. Разве так можно делать? Мало того, что это не институт, а шаражкина контора, так методистов на факультете нет, кандидатов и докторов педагогических наук, владеющих методикой предмета, нет вообще! Абитуриенты, если вы намерены в будущем работать в школе и зарабатывать в Москве хорошие деньги - не идите сюда учиться! Вас в будущем ни один директор больше года держать в своей школе не будет! Позорный институт и такие же никчёмные выпускники. Знаю точно, что такая же проблема здесь на инязе - нет людей, которые преподают методику предмета.
— Плюсы:
нет
— Минусы:
диплом ничего не значит
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

3 окт. 2012 в 22:25

  • 4 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
В России всего два самых лучших педагогических вуза и оба находятся в Москве. Мне повезло, я учился в обоих! В МПГУ я получил основное образование, а в МГПУ получал дополнительное. Оба педагогических вуза достойные! Уровень преподавания отличный!
Про МПГУ скажу, что учат хорошо и ценят преемственность. Также чтят традиции, сформировавшиеся на протяжении века существования вуза. МГПУ же вуз достаточно молодой, но уже отлично себя зарекомендовавший. Если хотите реализовывать свои идеи поступайте в МГПУ, он более инновационный. Но и МПГУ в этом плане тоже хорош, правда всё зависит от выбранной специальности.
Есть, кстати, социальный рейтингов педагогических вузов, где сравниваются вузы МГПУ и МПГУ.Правда комментарии там не модерируется, поэтому им не стоит доверять.И ещё большой плюс МПГУ в том, что главный корпус находится в центре Москвы и он очень красивый! :-)
— Плюсы:
рядом с метро, образование, традиции, бюджетное обучение, много девушек
— Минусы:
большой конкурс, много непонятного народа
Время использования: 5
Год посещения: 2012
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

3 июля 2012 в 22:17

  • 5 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Это были самые прекрасные годы в моей жизни, пусть и самые нищие... Я случайно поступила на дневное отделение дефектологического факультета в возрасте 23х лет, после неудачной попытки поступить на бюджетное заочное отделение в другой аналогичный ВУЗ... Просто, потому, что говорили, что "Ленинский ВУЗ крутой, там все 7ми пядей во лбу и туда без цистерны денег лучше не лезть!"... А я решила полезть, посмотреть как там и на следующий год с этим багажом снова полезть туда, куда не поступила...
Но лезть не пришлось, потому, что когда я, уверенная на все 100% пришла за своими документами (не особо расстроенная, т. к. я знала, что делаю) и друг, который был со мной увидел меня в списках поступивших... в общем тогда был и шок и счастье в одном флаконе...
Надо сказать, что поступила я легко... Никто на вступительных нас специально не заваливал, даже наоборот, преподаватели в чём - то помогали нам, а не рассматривали свысока (уж я знаю с чем сравнить!)... Так же здорово помогли студенты старших курсов - тут реально открытый респект - нам рассказали, где какие "подводные" камни...
Пока учились время было супервесёлое... наша группа состояла преимущественно из девушек, юношей было всего около 10 человек... Но тем не менее скучно не было - МПГУ славно организует досуг студентов (есть и дискотеки, и праздники помимо основных, были и экскурсии в несколько музеев Москвы), Надо отметить, что за всё время учёбы я ни за одну сессию не заплатила ни копейки... и диплом тоже писала и защищала сама... Думаете "Сказка"? Нет! Захудалая специальность? Отнюдь... Специальность дефектолог сейчас всё востребованнее и востребованнее... в садике воспитателей стараются брать с такой высшей корочкой... на себе испытала... В общем не найдёте подковырок! Просто остались ещё люди старой закалки, которые УЧАТ, а не ВЫУЖИВАЮТ...
Качество образования хорошее, но могло бы быть и получше... Дефектологическую базу дали сильную, а вот со второй специальностью "Логопедия", приходится булочками дошевеливать - дали слегка сквозь пальцы, так как она не шла как основная... В этом косяк...
С курсовыми и дипломами помогают... Единственный геморрой - физкультура... Тем, кто от неё в школе был освобождён нужно либо ходить в лёгкие секции ВУЗа ( например Шахматы), либо ходить на ЛФК по месту жительства и под конец каждого семестра притаскивать оттуда справки о посещении... На их основании ставится зачёт... Ещё библиотека, но там если сам себе не устроишь гемор - его можно обойти - в общем не стоит устраивать себе просрочку сдачи книг - каждый просроченный день = 1 рублю за 1 книжку... вот и посчитайте, исходя из бедности студака...
ВУЗ я закончила в 2006 году... давненько... но достаточно регулярно там появляюсь, т. к. работаю почти по специальности и часто нуждаюсь в материалах и советах своих наставников... кстати поддерживают своих выпускников очень здорово - если по выпуску, вы по каким - то причинам не находите работу, Вам её предлагают... мне звонили вплоть до ноября (это спустя 4 месяца после окончания), интересовались... и это было приятно!
Общежитие тоже есть... Но Москве и подмосковью претендовать бесполезно - только для иногородних...
Цену ставлю наобум - там слово БЕСПЛАТНО не напишешь!
— Плюсы:
Неплохое высшее образование, отличные студенческие годы, бесплатное образование не формально!
— Минусы:
5 лет безденежья
Время использования: 5 лет
Стоимость: 20000 руб
Год посещения: 2006
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

24 дек. 2010 в 19:11

  • 4 оценка
  • Рекомендую
  • Пожаловаться
Поступала я в МГПУ в 2006 - ом году. При университете есть подготовительный курсы, правда я не посещала их. Сейчас уже бессмысленно говорить о вступительных экзаменах, так как система сдачи изменилась. Скажу, что всё проходит достаточно организованно. Университет по в основном бесплатный. Платных мест всего процентов 5. И то, стоит обучение, по сравнению с другими университетами очень и очень недорого. Можно сказать, обучение в МГПУ доступно практически каждому.МГПУ имеет множество факультетов по самым разным направлениям. Юридический, экономический, химико - биологический, иняз. Ну, и конечно, факультеты готовящие учителей. Те, где я была очень хорошо выглядят, внутри здания хорошая мебель, современные компьютеры, просторные аудитории. МГПУ проводит для студентов различные мероприятия. Одно из самых главных - спартакиада университета, где принимают участие все факультеты, соревнуясь между собой в различных видах спорта - футбол, воллейбол, баскетбол, шахматы. Студенты могут посещать бесплатно бассейн. Нечасто, правда, но всё же. Раз в семестр студенты ездили на выходный в что - то вроде дома отдыха, в город Истра. Преподаватели, конечно, разные. Я студентка экономического факультета МГПУ, поэтому могу рассказать лишь о преподавателях этого факультета. Большинство очень лояльны, видно что им очень лень проводить экзамены, принимать зачёты. Поэтому знаний у студентов немного. Есть несколько старой закалки, вот у них надо поработать!А так, я люблю свой университет)
— Плюсы:
Недорогое обучение, богатая студенческая жизнь
— Минусы:
Трудно поступить, не очень высокое качество образования
Время использования: 5 лет
Страна: Россия
Регион (край, область, штат): Центральный федеральный округ
Район: Москва
Город или поселок: Москва

Похожее